Diashow und Soundkreation

Dann können wir die Schüler bitten, ihre eigenen Zeichnungen zu einer Partitur zu erstellen. Sie können entweder mit dem Thema Liebe fortfahren oder ein anderes Thema wählen. Bitten Sie sie zunächst, allein oder in Gruppen nachzudenken, ihre Ideen aufzuschreiben und mit der Anfertigung einiger Testzeichnungen zu beginnen. Planen Sie Diskussionen in einer großen Gruppe, um die Arbeit zu unterstützen und neu zu starten. Nach dieser Vorbereitungsphase verteilen Sie Notenzeilen an die Schüler und lassen Sie sie zeichnen. Sobald die künstlerische Arbeit abgeschlossen ist, machen Sie Fotos von den Produktionen und erstellen Sie eine Diashow, in der die Fotos nacheinander gezeigt werden. Diese Diashow kann mit den Kindern erstellt werden, wenn wir IKT in das Projekt einbeziehen möchten. Zeigen Sie den Schülern die Diashow. Weisen Sie darauf hin, dass es sehr erfolgreich ist, dass es aber mit ein wenig Musik besser wäre. Dann schlagen Sie eine Klangkreation vor.

Klangerzeugungsprozess ist in einem Dokument beschrieben, das auf Éduscol zu finden ist.

Die Idee besteht darin, der Fantasie der Kinder viel Raum zu lassen und sie gleichzeitig dabei zu unterstützen, das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Bieten Sie Kindern Instrumente, aber auch Gegenstände an, die „Lärm“ machen. Wir können auch den Körper einsetzen (Bodypercussion). Laden Sie sie ein, das Spielen auszuprobieren, alle Möglichkeiten auszuprobieren, zum Beispiel die Intensität zu variieren. Bieten Sie ihnen an, zeitgenössische Musik zu hören. Konzentrieren Sie sich dann wieder auf das Projekt: Sehen Sie sich die Diashow an und suchen Sie mit den Kindern nach der idealen Musik, basierend auf den Passagen und den Emotionen, die wir vermitteln möchten (leise, langsame, laute, schnelle Musik usw.). Anschließend wird erneut mit den Instrumenten und Materialien gearbeitet. Hören Sie sich die verschiedenen Vorschläge an, fassen Sie auf der Grundlage der ausgetauschten neuen Ideen zusammen, beginnen Sie mit der Aufnahme, hören Sie zu, wählen Sie gemeinsam aus und treffen Sie die endgültige Entscheidung. Anschließend mit der Diashow bearbeiten. Beispiele für Klangkreationen auf der CPD 67-Website. Dann teilen Sie diese schöne Produktion mit anderen Klassen und/oder Eltern.