Bildungsaktivität rund um den Kurzfilm Kippik
Verstehen Sie, warum manche Tiere im Winter Winterschlaf halten.
Kippik © LISAA
TitelKippik
ThemaTiere
Genre und SchlüsselwörterComic, Igel, Kastanie, Wald
Alter (für Film)3-11 Jahre
Dauer02 min 35 s
RegieE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
MusikFélix Lacoste
ProduktionLISAA (Frankreich, 2013)
Identifizieren Sie die Ernährung von Lebewesen.
Der Film wird den Schülern vorgeführt. Die Schüler werden dann ermutigt, sich rund um den Film und die Situationskomödie auszudrücken. Es lässt sich eine Parallele zwischen Kippik und Scrat (Eiszeit) ziehen. Der Lehrer wird seine Schüler dazu anregen, über die Frage nachzudenken: „Warum suchen diese Tiere im Herbst nach Nahrung?“
Die Kinder werden gebeten, in kleinen Gruppen Bilder nach dem Kriterium „Winterschlaf oder nicht“ zu sortieren? Um ihnen dabei zu helfen, die Dinge zu klären, kann der Lehrer eine Reihe von Dokumentationen und Alben zum Thema Winterschlaf anbieten. Die durchgeführten Sortierungen werden an der Tafel angezeigt und kommentiert, um die Liste der überwinternden Tiere zu erstellen. Um die Arbeit abzuschließen, zeigen Sie das Video Warum halten Tiere Winterschlaf?
Murmeltiere, Siebenschläfer, Igel, Bären (Halbschlaf), Schildkröten, Fledermäuse, Frösche...
Nach dieser Sortierung werden die Kinder gebeten, ein zusammenfassendes Poster zum Winterschlaf zu erstellen (in Form einer mentalen Landkarte oder einer Lektion zum Manipulieren).
Einige Links: Wie überwintern Tiere? auf dem YouTube-Kanal „It’s not Rocket Science“. Wie überwintern Tiere? auf education.francetv.fr.
- Wir können über drei Strategien sprechen, um den Winter zu überleben: Anpassung, Winterschlaf und Migration. Jede Strategie wird durch einen kurzen Text und Illustrationen zusammengefasst, erstellt von den Studierenden im Anschluss an ihre Lektüre und Recherche.
Aktivitätsblatt verfasst von: Dgedie. Entdecken Sie den Blog L’école des Juliettes...
