Films pour enfants

Head

Was wäre, wenn Sie im Kopf eines unbekannten Roboters wären?

Eine sich wiederholende Choreografie, die fast hypnotisch wirkt.

Inhalt

Ein Roboter verschluckt in einer seltsamen, kreisenden Kavalkade alles, was in seine Reichweite kommt.

Head

Filmkommentar: Head

In den ersten Bildern bereitet Head die Szene vor und präsentiert seine Figur (eine Art halbkindlicher Roboter mit Dinosaurierschwanz) auf recht klassische Weise, in einer Atmosphäre, die ein wenig an die Welt des ersten Mangas erinnert. Doch schnell merken wir, dass mit der Aktion etwas nicht stimmt. Dieses, auf den Roboter konzentriert, akkumuliert ohne Erklärung das Spektakel von Transformationsprozessen (Einnehmen, Evakuieren, Blasen, Destillieren usw.), die sich wiederholen oder in Echos aufeinander reagieren und die Idee der Zirkularität betonen, bis die letzten Bilder die am Anfang durchlaufen. Es handelt sich also um eine Art Choreographie, die sich fast hypnotisch wiederholt und deren Symbol das traditionelle Zeichen amerikanischer Friseure (exportiert nach Japan, wo wir es häufig antreffen) sein könnte, wie es im Film nebenbei gezeigt wird: der Spiralzylinder. Wenn diese Choreografie nicht sofort wahrnehmbar ist, liegt das daran, dass Head voller kleiner Details ist, die Aufmerksamkeit erregen und von der Freude der Autoren zeugen, ein hybrides Cartoon-Universum zu schaffen, das vom Erfindungsreichtum der Anfänge des Comics durchdrungen ist. Man könnte fast sagen, dass Head die Kreuzung zwischen den abstrakten Comic-Trips von George Herriman und den Mangas von Osamu Tezuka ist – Krazy Kat trifft auf den kleinen Roboter Astro. Zu diesen Referenzen kommt in Head die Mischung aus Handzeichnung (im Abspann erwähnt) und digitaler Animation hinzu. Weiche Objekte und scharfe Formen, organisch und mechanisch, in Farbe oder Schwarzweiß, teilen, kreuzen und schaffen ein fantasievolles und verspieltes Universum. Head ist zwar ein grafisches Spiel, aber kein geschlossenes Spiel: eines von denen, die die Möglichkeit einer erneuten Erfindung der Zeichnung vermitteln.

Die Welt des Kurzfilms: Head

Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.

1Wer ist die Hauptfigur?
Ein Hund.
2Durch welche Orte kommt er?
Ein schwarzer, leerer Raum, eine Tür, dann eine Leiter, die durch die Wolken zu einem Sprungbrett führt. Der Hund taucht in eine Schüssel Suppe und landet auf einem Tisch in einem japanischen Restaurant. Die Stäbchen, Sushi und Edamame (japanische Sojabohnen) sind die Elemente, die einem klar machen, dass es sich um ein japanisches Restaurant handelt. Im Flugzeug dann wieder im Restaurant. Eine Rakete im Weltraum, dann ein japanischer Zug (wir können den Text im Zug sehen. Bahnhof Shibuya (einer der größten Bahnhöfe in Tokio). Gebäude, sicherlich in Tokio, dann das Innere einer Wohnung. Eine Straße.
3Wie bewegt sich die Hauptfigur?
Er teleportiert sich von Tür zu Tür.
4Stellen Sie sich den Rest der Geschichte vor. Was wird die nächste imaginäre Welt sein?
Offene Antwort/Debatte

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Erstellt mit Unterstützung des Ministeriums für nationale Bildung und des CNC.

Ansehen des Films mit der Familie, Bildungsaktivitäten mit den Eltern zu Hause und mit Lehrern im Unterricht.

Rundgedicht (Französisch) (9-11 Jahre)
Von Bruno Pellier vorgeschlagene Bildungsaktivitäten basierend auf dem Film Head.

Thema

Roboter

Empfohlenes Alter

Ab 9 Jahren

Dauer

2 min 25 s

Titel

Head

Realisierung

M. Vigliano & D. Zaballa

Musik

Aimar Molero

Sounddesign

Aimar Molero

Produktion

Parquerama Studios im Jahr 2014, Argentinien.

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