Μια πολύ όμορφη ταινία μικρού μήκους για την εθελοντική αναζήτηση της μνήμης, την ανασύνθεση και την επανεφεύρεση του παρελθόντος.
Κατανοήστε την ιστορία, το θέμα, εκφράστε την ευαισθησία σας και ασκήστε την κριτική σας σκέψη.
1Ποιος είναι ο κεντρικός χαρακτήρας της ταινίας και πού βρίσκεται;
Είναι μια ηλικιωμένη κυρία που βρίσκεται στο σπίτι της και ίσως και στη σοφίτα της γιατί διακρίνουμε τα ακάλυπτα δοκάρια του σκελετού του σπιτιού.
2Στην αρχή της ταινίας, η κυρία παίρνει στα χέρια της ένα παιχνίδι που ονομάζεται «Μνήμη σπριντ, ένα γρήγορο παιχνίδι για να θυμάστε», τι κάνει μετά;
Φεύγει από το σπίτι της, αρχίζει να τρέχει και αρχίζει να μεταμορφώνεται.
3Τι μας λέει ότι έχουμε να κάνουμε με το ίδιο άτομο που γίνεται νεότερο;
Τα ρούχα δεν αλλάζουν. οι μορφολογικές αλλαγές συνάδουν με την αναζωογόνηση (το άτομο γίνεται πρώτα λίγο ψηλότερο και πιο αδύνατο, γιατί μετά είναι ενήλικες και επομένως δεν «γεμίζεται» από την ηλικία· μετά γίνεται ξανά παιδί.
4Όταν το κοριτσάκι τελειώσει τον αγώνα του, πού επιστρέφει και πώς το καταλαβαίνουμε;
Επιστρέφει σπίτι. Φοράει τα παπούτσια της γιαγιάς της και μπαίνει στη σοφίτα για να πάει με τα αδέρφια της;
5Σε εκείνο το σημείο, γίνεται πάλι το παλιό άτομο από την αρχή. Για τι;
Επειδή ήταν μια φευγαλέα σκέψη. φανταζόμαστε ότι η παρουσία του στη σοφίτα του σπιτιού του έφερε πίσω όλες τις παιδικές του αναμνήσεις. (Μια ταινία παρόμοια με την ταινία «Κύματα» που πραγματεύεται παρόμοιο θέμα)
Δημιουργήθηκε με την υποστήριξη του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και του CNC.
Παρακολούθηση της ταινίας με την οικογένεια, εκπαιδευτικές δραστηριότητες με γονείς στο σπίτι και με δασκάλους στην τάξη.
