Μια πολύ αστεία ταινία μικρού μήκους που θα κάνει τα παιδιά να γελάσουν πολύ.
Ποιος δεν έχει νιώσει ποτέ ανικανοποίηση; Το κουτάλι πέφτει στη σούπα, η μπάλα του μπάσκετ γέρνει από τη λάθος πλευρά του στεφανιού, το αυγό στο τηγάνι σπάει την τελευταία στιγμή, ένα ντόμινο δεν πέφτει... και τόσα άλλα.
Η χρήση της σπαρακτικής μουσικής του συνθέτη Samuel Barber, του Agnus Dei του Adagio for Strings (1936), αλλά και του εικαστικού κόσμου, στα πρότυπα της αμερικανικής ζωγραφικής της δεκαετίας του 1930, «στολίζουν» την ταινία με μια απαρηγόρητη θλίψη και τονίζει την κωμική απόσταση και τον χιουμοριστικό τόνο.
Ρωτήστε τα παιδιά αν έχουν βιώσει ποτέ κάποια από τις σκηνές της ταινίας. Στο σχολείο, απαριθμήστε με τους μαθητές σας ανεκπλήρωτες εμπειρίες, στιγμές δυσαρέσκειας, κάτι που δεν πήγε όπως το περίμεναν.
Κατανοήστε την ιστορία, το θέμα, εκφράστε την ευαισθησία σας και ασκήστε την κριτική σας σκέψη.
Οι συντάκτες της ταινίας μικρού μήκους αποφάσισαν να ομαδοποιήσουν αυτές τις «όχι και τόσο σοβαρές αλλά ακόμα» στιγμές! ”, που κάνουν τους ανθρώπους να τσακίζουν και να σφίγγουν τις γροθιές τους, σε αντίθεση με τα πολύ δημοφιλή μοντάζ στο Διαδίκτυο που αλυσοδένουν οπτικά αστείες, απολαυστικές και ικανοποιητικές εικόνες.
Η τέλεια ευκαιρία να εξηγήσετε την έννοια της απογοήτευσης!
Το αίσθημα της απογοήτευσης στις διάφορες σκηνές της ταινίας προέρχεται από το γεγονός ότι στερούμαστε μια ευχαρίστηση και ικανοποίηση που είχαμε προβλέψει.
Νομίζαμε ότι πετύχαμε τον στόχο μας, αλλά την τελευταία στιγμή δεν έγινε πραγματικότητα.
Η αιτία μπορεί να είναι ένα εξωτερικό συμβάν, μια πιθανότητα, μια δυσλειτουργία κ.λπ.
Οι μαθητές θα εξηγήσουν γιατί κάθε σκηνή της ταινίας δημιουργεί ένα αίσθημα απογοήτευσης πριν ξεκινήσουν το αίσθημα της δραστηριότητας απογοήτευσης.
Ποιες είναι οι αναμενόμενες απολαύσεις και ικανοποιήσεις; Γιατί δεν συμβαίνει αυτό;
- Νομίζαμε ότι είχαμε κερδίσει το αρκουδάκι αλλά το κλιπ έφυγε την τελευταία στιγμή.
- Σκεφτήκαμε να πιούμε έναν καλό χυμό φρούτων, αλλά το κουτί κόλλησε στη θήκη ποτών.
- Ήμασταν ευχαριστημένοι με ένα ωραίο σχέδιο στη σούπα αλλά το κουτάλι έπεσε και το σχέδιο θόλωσε.
- Πήγαμε να βάλουμε έναν βαθμό αλλά τελικά το μπάσκετ έπεσε στο καλάθι.
- Παραλίγο να ρίξουμε το βέλος στο κέντρο του στόχου, αλλά προσγειώθηκε ακριβώς δίπλα του.
- Σχεδόν απολαύσαμε αλλά η μαρμελάδα έπεσε στο πάτωμα και όλα έπρεπε να γίνουν ξανά.
- Το καρφί θα έπρεπε να έχει μπει κατευθείαν, αλλά θα πρέπει να το ξεστρέψουμε και να ξεκινήσουμε ξανά.
- Το όμορφο αυγό μας στο τηγάνι σπάει την τελευταία στιγμή.
- Αυτό μπορεί να μην αλλάξει τη γεύση αλλά η παρουσίαση είναι λιγότερο ικανοποιητική.
- Τα ντόμινο έπρεπε να συνεχίσουν να πέφτουν αλλά σταματούν. πρέπει να τα ξαναρχίσεις από την αρχή.
- Κανονικά θα έπρεπε να παρακολουθούμε ένα DVD, αλλά το λογότυπο του DVD υποδεικνύει ότι η τηλεόραση ή η συσκευή αναπαραγωγής DVD δεν λειτουργεί.
- Η μπάλα του γκολφ έπρεπε να πέσει στην τρύπα.
- Το "downloading" διακόπτεται την τελευταία στιγμή.
- Η σκηνή του φλίπερ δεν είναι πολύ διαφορετική, δεν προσδοκούμε ευχαρίστηση αλλά δυσαρέσκεια. Ωστόσο, δεν μπορούμε να επηρεάσουμε την κατάσταση.
- Στο βενζινάδικο θα θέλαμε να πάρουμε 50,00 λίτρα βενζίνη ακριβώς. Καθαρή οπτική ικανοποίηση γιατί τα 50,01 λίτρα δεν αλλάζουν την πραγματικότητα της κατάστασης.
- Ο πύραυλος, ένα πυροτέχνημα, θα έπρεπε να είχε εκραγεί υπέροχα στον ουρανό αλλά το φιτίλι έσβησε την τελευταία στιγμή.
Δημιουργήθηκαν με την υποστήριξη του γαλλικού Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και του CNC.
Παρακολούθηση της ταινίας με την οικογένεια, εκπαιδευτικές δραστηριότητες με γονείς στο σπίτι και με εκπαιδευτικούς στην τάξη.
