Films pour enfants

Establecer una correspondencia

Lengua6-11 años

Actividad pedagógica basada en el cortometraje Bottle

Resultados esperados al final de las actividades

Mantener una atención sostenida durante las situaciones de escucha. Producir enunciados claros.

Bottle

Bottle © Kirsten Lepore

TítuloBottle

Temaamistad

Género y palabras claveNarrativa, amistad, muñeco de nieve, muñeco de arena, botella en el mar, correspondencia.

Edad (para la película)3-11 años

Duración5 min 25 s

DirecciónKirsten Lepore

MúsicaSans musique

ProducciónKirsten Lepore (Estados Unidos, 2010)

Actividades pedagógicas

Movilizar el lenguaje en todas sus dimensiones.

Luego de que los estudiantes hayan intercambiado textos y dibujos, podrá profundizar en la noción de mensajes para comunicar y establecer correspondencia. ¿Cómo descubrir y tal vez comprender, amar a otra persona sin conocerla?

¿Con la clase vecina pero por qué no también con otra escuela, otra ciudad u otro país?

Esta actividad se puede organizar en varias sesiones.

Establecer una correspondencia (como entre los dos muñecos de nieve y de arena de la película) con la clase de 4 a 6 años que está al lado de la suya. Escribir una carta a la clase vecina. Preste y comparta un libro o una película que les haya gustado a los niños. Crear una composición dibujada sobre el tema de este libro. Escribir la carta en forma de acertijo (escritura colectiva común de forma oral) y luego, por ejemplo, copiar palabras en tiras de papel pegadas. Esperar una respuesta de la clase vecina (que podría enviarle una receta que les haya gustado hacer, o una lectura que les haya gustado...).

Para más información sobre esta actividad y el uso de películas en la escuela, Descargue la tesis de Marjolaine Rouzeau...

Ficha de actividades redactada por: Marjolaine Rouzeau

Carta para otra clase, Marjolaine Rouzeau. CC0
Carta para otra clase, Marjolaine Rouzeau. CC0