Dibujar un diagrama de cadena alimentaria.

En Internet se encuentran muchos diagramas explicativos de la cadena alimentaria. Sugiera que los estudiantes, individualmente o en grupos pequeños, hagan una búsqueda en Internet y elijan el diagrama que crean que es más fácil de entender. Los estudiantes explicarán por qué, para ellos, tal o cual diagrama es fácil o difícil de entender.

Esta investigación (y análisis) de los diagramas existentes en Internet tendrá como objetivo proporcionar una comprensión clara de las tres categorías de seres vivos que interactúan en una cadena alimentaria:

• Productores (muy a menudo plantas).
• Consumidores (herbívoros y carnívoros).
• Descomponedores (bacterias y hongos). Los consumidores se alimentan de productores que se alimentan de elementos minerales transformados por descomponedores a partir de la materia orgánica de los consumidores y de los productores muertos (animales o plantas muertos).

Luego, los estudiantes imaginarán sus propios diagramas de la cadena alimentaria. Una cadena alimentaria puede ser más larga o más corta y los estudiantes elegirán el número de eslabones de su cadena. Elegirán tantos seres vivos como quieran pero no olvidarán mostrar las tres categorías (productores, consumidores y descomponedores).

El profesor validará las cadenas en forma de texto antes de proponer la fase de dibujo. Los estudiantes elegirán dibujar su cadena en forma de pirámide o con flechas. Los dibujos se exhibirán en la clase y los estudiantes presentarán su trabajo, explicando sus elecciones a los demás estudiantes.