Films pour enfants

Saludar en diferentes idiomas

Lengua6-11 años

Actividad educativa en torno al cortometraje Hi

Fin previsto de actividades

Comprender y utilizar expresiones sencillas: saber saludar.

Hi

Hi © Place studio

TítuloHi

TemaAmistad, Actividades humanas

Género y palabras claveMusical, exclusión, amistad, formas geométricas, diferencia, hola.

Edad (para película)3-11 años

Duración03 min 33 s

RealizaciónJulio Cesar Velazquez

MúsicaMarcelo Baldin

ProducciónPlace studio (Argentina, 2014)

Actividades educativas

Comprender y expresarse oralmente: saludar.

En esta actividad nos interesa la discusión entre los personajes estudiando los textos presentes en las burbujas en 1 min 27 s. A lo largo del video, el personaje principal usa "¡Hola!" » para ponerse en contacto con los otros personajes. Al final se presenta un panel de burbujas para decir "hola" en varios idiomas. Al realizar investigaciones, los estudiantes podrán encontrar estos diferentes lenguajes y practicar su reconocimiento y reproducción.

Para familiarizarse con las lenguas extranjeras, desarrollar la cultura de las lenguas modernas y la apertura al mundo, podemos ofrecer a los estudiantes el descubrimiento de las diferentes formas de saludarse en todo el mundo.

Primero, los estudiantes verán el video completo y se expresarán libremente sobre el contenido. En el segundo visionado, se les pedirá que se concentren en las interacciones entre los personajes y sus intercambios. Para descubrir diferentes idiomas y alfabetos, mira la captura de pantalla en el minuto 1’27 que muestra las burbujas de “hola” en diferentes idiomas.

Pregunte a los estudiantes sobre su conocimiento de otros idiomas. Pregúnteles si reconocen alguna palabra. ¿Letras? ¿Cuál podría ser el significado de las palabras presentadas? Explíqueles que cada burbuja se compone del mismo mensaje: pídales que averigüen cuál es ese mensaje. -> “hola” Pregunte: “¿Alguna vez has escuchado la palabra “hola” en otros idiomas? En caso afirmativo, ¿en qué situaciones? »

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Extensión y recursos transversales

  • Crea una lotería o juego de memoria con las palabras descubiertas en los diferentes idiomas para asociar el idioma con la escritura o su pronunciación.
  • Practica reconocerlo y pronunciarlo usando los videos en el sitio web de la academia de Dijon.
  • En educación musical: aprender a cantar “Hola Mundo”.
  • En artes visuales: crear un fondo de apoyo sobre el que pegaremos diferentes escritos recuperados de diversos envases (periódicos, instrucciones de uso, libros, cómics, anuncios, envases de alimentos, etc.).

Hoja de actividades escrita por: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Descubre el blog Maikresse72...

Hola © Lugar estudio