Actividad educativa en torno al cortometraje Hi
Comprender y utilizar expresiones sencillas: saber saludar.

Hi © Place studio
TítuloHi
TemaAmistad, Actividades humanas
Género y palabras claveMusical, exclusión, amistad, formas geométricas, diferencia, hola.
Edad (para película)3-11 años
Duración03 min 33 s
RealizaciónJulio Cesar Velazquez
MúsicaMarcelo Baldin
ProducciónPlace studio (Argentina, 2014)
Comprender y expresarse oralmente: saludar.
En esta actividad nos interesa la discusión entre los personajes estudiando los textos presentes en las burbujas en 1 min 27 s. A lo largo del video, el personaje principal usa "¡Hola!" » para ponerse en contacto con los otros personajes. Al final se presenta un panel de burbujas para decir "hola" en varios idiomas. Al realizar investigaciones, los estudiantes podrán encontrar estos diferentes lenguajes y practicar su reconocimiento y reproducción.
Para familiarizarse con las lenguas extranjeras, desarrollar la cultura de las lenguas modernas y la apertura al mundo, podemos ofrecer a los estudiantes el descubrimiento de las diferentes formas de saludarse en todo el mundo.
Primero, los estudiantes verán el video completo y se expresarán libremente sobre el contenido. En el segundo visionado, se les pedirá que se concentren en las interacciones entre los personajes y sus intercambios. Para descubrir diferentes idiomas y alfabetos, mira la captura de pantalla en el minuto 1’27 que muestra las burbujas de “hola” en diferentes idiomas.
Pregunte a los estudiantes sobre su conocimiento de otros idiomas. Pregúnteles si reconocen alguna palabra. ¿Letras? ¿Cuál podría ser el significado de las palabras presentadas? Explíqueles que cada burbuja se compone del mismo mensaje: pídales que averigüen cuál es ese mensaje. -> “hola” Pregunte: “¿Alguna vez has escuchado la palabra “hola” en otros idiomas? En caso afirmativo, ¿en qué situaciones? »
Extensión y recursos transversales
Hoja de actividades escrita por: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Descubre el blog Maikresse72...
