Actividad pedagógica basada en el cortometraje L'herbe verte
Participar en los intercambios de manera constructiva, situar sus comentarios en relación con los demás, aportar argumentos, movilizar conocimientos, respetar las reglas habituales de la comunicación.
L'herbe verte © Jean Michel Trauscht
TítuloL'herbe verte
TemaAnimales, Libertad
Género y palabras claveCómico, vaca, animales, prado, valla, escape
Edad (para la película)3-9 años
Duración02 min 24 s
DirectorJean Michel Trauscht
MúsicaAlban Lelièvre
ProducciónJean Michel Trauscht (Francia, 2010)
Debates filosóficos.
En el cortometraje, las vacas tienen una oportunidad soñada: escapar de su recinto. Sin embargo, por miedo a lo desconocido, se negarán a escapar. La oportunidad de debatir la noción de libertad pero también los prejuicios que a veces frenan nuestra curiosidad y nos impiden superar nuestros temores.
¿Por qué las otras vacas tienen miedo y se niegan a salir de su recinto?
¿Por qué no presentar La alegoría de la cueva de Platón del Libro VII de La República (alrededor del 400 a. C.), uno de los textos más conocidos de la filosofía occidental? Esta alegoría se puede explicar de forma sencilla sin abordar todos los conceptos filosóficos y puede convertirse en un auténtico tema de debate para los alumnos (a partir de 6 años) que estarán encantados de acercarse a un concepto que estudian los “mayores”.
En una cueva viven desde su infancia hombres encadenados que sólo ven ante ellos las sombras de estatuillas de hombres y animales proyectadas en las paredes. (muestre el diagrama de la cueva para entender la situación). Para estos hombres, las sombras de los objetos en las paredes de la cueva son, por tanto, sólo el único mundo real y si uno de ellos saliera de la cueva, deslumbrado por el sol, seguramente preferiría regresar a su cueva natal, el único mundo que conoce. Sin embargo, si este hombre se viera obligado a quedarse afuera, eventualmente se acostumbraría y preferiría la luz del sol a la oscuridad de su cueva.
Acostumbrado a la luz, ¿qué pasaría si luego volviera a bajar a su cueva?
“¿No quedarían sus ojos cegados por la oscuridad cuando de repente saliera a plena luz del sol? [...] ¿No se reirían los hombres de las cavernas a su costa y dirían que habiendo subido allí volvió con la vista arruinada, de modo que ni siquiera vale la pena intentar subir hasta allí?”
Tras la presentación de la alegoría, compárela con las vacas del cortometraje y luego proponga un debate basado en la experiencia personal de los estudiantes.
Ficha de actividades redactada por: Christophe Defaye
