Actividad educativa en torno al cortometraje Lost Property
Identificar el beneficio de vincular información para mejorar la memorización.

Lost Property © 12foot6
TítuloLost Property
TemaMemoria, Relación familiar
Género y palabras claveNarrativa, amistad, amor, nostalgia, memoria, recuerdos.
Edad (para película)9-11 años
Duración06 min 13 s
RealizaciónAsa Lucander
MúsicaDavid Arch
Producción12foot6 (Reino Unido, 2014)
Mejora tus técnicas de memorización.
Entregue a los alumnos las dos tarjetas ilustradas para que las recorten (impresas en papel lo suficientemente grueso como para que no sea posible visualizar su contenido cuando se les dé la vuelta sobre una mesa). Si lo desean, podrán colorear las ilustraciones con lápices de colores.
Imprime los materiales para esta actividad...
Del juego creado, sugiérales:
Seguir la regla del Juego Tradicional de Bodas (equivalente al juego Memory© publicado por Ravensburger) a partir de estas ilustraciones inspiradas en el cortometraje Lost Property de Åsa Lucander. Esto se detalla en tarjetas numeradas del 1 al 4. Dependiendo de la edad de los alumnos, el número de parejas será reducido (4x4, 4x5, 4x6 o 5x6).
Para poner a prueba su memoria de la película animada. Coloque a los estudiantes en parejas y pídales que mantengan solo una copia de cada una de las 18 imágenes diferentes frente a ellos. Después de verlos, pídales que intenten colocarlos en el orden cronológico de aparición de su equivalente en la pantalla. Comparar las propuestas obtenidas y ver si colectivamente llegamos a un consenso. Consulte con volver a mirar.
Realizar el beneficio de dar significado a la información a retener para memorizarla mejor. Mezcle uno de los conjuntos de 18 ilustraciones y revíselas una por una, teniendo cuidado de no cambiar el orden del paquete pidiendo a los estudiantes que recuerden el orden. Luego verifiquen colectivamente cómo se memorizan las tarjetas (mantenga en la memoria el número de tarjetas memorizadas correctamente usando esta técnica antes del primer error). Repita la operación después de barajar la baraja, contando gradualmente una historia que involucre cada carta volteada. Cuando volvamos a intentar recordar el orden y el contenido de las cartas, veremos que la memorización es significativamente mejor. El excelente juego “Sigue soñando” de Alexandre Droit aporta un aspecto lúdico y cooperativo especialmente adictivo a esta actividad.
Hoja de actividades escrita por: Bruce Demaugé-Bost. Descubre el pequeño ABC de la escuela...
