Comparar dos películas

Comience proyectando el largometraje, pidiendo a los estudiantes que presten mucha atención; Explíqueles que trabajarán a partir de este vídeo más adelante.

Después de mirar, pregúnteles sus impresiones y pídales que resuman la historia oralmente. Ayúdelos y haga un seguimiento regular con preguntas. Haga un balance de lo que han entendido. Si es necesario, regrese a ciertas escenas y vuelva a ver extractos.

En otra sesión, haga lo mismo con el cortometraje. Luego vaya al siguiente paso y compare las dos películas.

Comience con una actividad oral para asegurarse de que se comprendan bien las instrucciones; luego comience el trabajo escrito después de dar ejemplos.

Los puntos en común: la naturaleza de la película (película de animación) - la edad del personaje principal - Ambos viajan en su casa - Emprenden un largo viaje plagado de obstáculos - Encuentran dificultades (el hombre es frenado por los adversarios, la mujer es frenada por el cansancio del coloso).

Las diferencias: cortometraje/largometraje – con o sin palabras – hombre/mujer – casa que se mueve con globos/casa que se mueve sobre el lomo de un coloso de roca – el hombre tiene un pasajero sorpresa/la mujer está sola – No tienen el mismo objetivo, el hombre quiere ir a las Cataratas del Paraíso siguiendo una promesa hecha a su difunta esposa, la mujer quiere acercarse al sol para hacer crecer sus plantas.

¿Cómo terminan las dos películas?

Dependiendo del nivel de los alumnos podemos ofrecer una hoja con tabla de doble entrada.

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