Films pour enfants

esclavitud

Educación Cívica y Moral9-11 años

Actividad educativa en torno al cortometraje The Employment

Fin previsto de actividades

Comparte tus emociones, exprésate frente a los demás, discute.

The Employment

The Employment © Santiago Bou & Patricio Plaza

TítuloThe Employment

Género y palabras clavesátira

Edad (para película)9-11 años

Duración7 min7 s

RealizaciónSantiago Bou Grasso

MúsicaSantiago Bou & Patricio Plaza

ProducciónOpusBou (Argentina, 2008)

Actividades educativas

Discusiones orales sobre el cortometraje, formulación de hipótesis sobre el final, actividades orales y escritas sobre el tema de la esclavitud.

Este cortometraje nos presenta un mundo muy extraño y sorprendente en el que los hombres quedan relegados al rango de objetos al servicio de los demás. Seguimos al personaje principal que se despierta al inicio del vídeo y vamos descubriendo su mundo poco a poco. Explota a individuos que parecen sus esclavos, le sirven de mesas, sillas, farolas, percheros... Cuando sale de su casa, nos damos cuenta de que el mundo está hecho así: los que se aprovechan de los demás y los que se ven reducidos a esta forma de esclavitud. ¡Este personaje parece ser uno de los esclavistas hasta que lo vemos, al final de la película, siendo utilizado como felpudo! Una película sobre la explotación del hombre por el hombre.

Mire la película y deténgase en el minuto 4:20. Pregunte a los estudiantes sus impresiones y qué entendieron sobre la historia. Luego invítelos a formular hipótesis sobre el final. ¿Qué crees que sucederá después? Esta actividad se puede realizar de forma oral o escrita. Compartan ideas juntos y observen el final. Recopile comentarios de los estudiantes nuevamente después de este sorprendente final.

Luego pregúntales su opinión sobre el funcionamiento de esta sociedad e invítalos a justificar y argumentar: ¿es esto normal? ¿Es esto justo? ¿Es este mundo agradable? ¿Cómo podríamos definirlo? Si la idea no se mencionó en discusiones anteriores, pídales que establezcan un paralelo con la esclavitud. Coge los diccionarios y pide a los niños que busquen la definición de la palabra “esclavo”: persona que no es libre y que depende completamente de otra. ¿Esto se aplica a esta película? ¿Qué saben ellos sobre la esclavitud?

Esta sesión podría ser el punto de partida de una secuencia más detallada sobre el tema de la esclavitud basada en los vídeos de France tv Éducation en la noción de esclavitud y comercio triangular..

Luego haga un breve resumen con los niños para copiarlo en el cuaderno que servirá como registro escrito. Estar vinculado al programa de historia sobre los imperios coloniales.

Hoja de actividades escrita por: Valérie du blog Val 10. Descubre el blog de Val 10...

Cómo se vende a los prisioneros cristianos como esclavos en el mercado de Argel. Grabado holandés, 1684. CC0
Esclavos en la costa occidental de África. Auguste Francois Biard, 1833. CC0