Films pour enfants

کشف پاییز

دنیا را زیر سوال ببرید6-11 ساله

فعالیت آموزشی پیرامون فیلم کوتاه Automne

پایان مورد انتظار فعالیت ها

ریتم های چرخه ای زمان را شناسایی کنید.

شناسایی انواع سازمان فضایی، اجزای یک منظر و یک محیط طبیعی.

Automne

Automne © LISAA

عنوانAutomne

موضوعفصل ها

ژانر و کلمات کلیدیروایت، فصول

سن (برای فیلم)3-11 سال

مدت06 min 52 s

کارگردانیY. Austin & M. Briand & C. Fauchie & L. Flatz & H. Letourneur & M. Saunier

موسیقیNicolas-Marie Santonja

تولیدLISAA (France, 2016)

فعالیت های آموزشی

کشف و شناسایی یک فصل و ویژگی های آن: پاییز.

یافتن راه خود به موقع برای کودکان خردسال آسان نیست. این تصور برای آنها غیرقابل دسترس به نظر می رسد. بنابراین مهم است که از عناصر ملموس و قابل مشاهده شروع کنیم تا کنجکاوی آنها را برانگیخته و دانش آنها را از این مفهوم بسیار انتزاعی گسترش دهیم. برای این کار، جالب است که از زندگی روزمره و عناصری که با آنها طنین انداز می شود شروع کنیم. فصل‌هایی که با ریتمی مشخص برمی‌گردند، که به دنبال یکدیگر می‌آیند و شبیه هم نیستند، تکیه‌گاه‌های تداعی‌کننده‌ای هستند که به کودکان خردسال نشانه‌های بصری می‌دهند و به آنها اجازه می‌دهد گذر زمان را ببینند و درک کنند.

"در کارگاه فصلی، موسیو شامپینیون پاییز را، فصل مورد علاقه‌اش می‌سازد. آیا در زمان شروع زمستان به پایان می‌رسد؟»

به لطف این فیلم کوتاه، دانش‌آموزان می‌توانند فصل خاصی را کشف کنند که نشانه بازگشت آنها به کلاس هر سال است: پاییز. ویژگی‌های طبیعی آن که توسط همه قابل مشاهده است، به شیوه‌ای شاعرانه از طریق یک قارچ انسان‌واره‌ای که بر روی زمین مانند مجسمه‌سازی که کار خود را شکل می‌دهد، ارائه می‌شود.

مراحل فعالیت

1- تماشای کامل فیلم

2- جمع آوری واکنش ها و پرسش از دانش آموزان در صورت لزوم

  • فیلم کوتاه کجا می گذرد؟ در یک کتابخانه (نام "Atelier des saison" را بیاورید)
  • شخصیت اصلی کیست؟ این یک قارچ است. (نام قارچ مسیو را بیاورید). کارت شخصیت را به عنوان تصویر مرجع ارائه دهید.
  • شغل/فعالیت او چیست؟ او از یک سیاره / یک کره مراقبت می کند ... نقشه ساعت را به دانش آموزان ارائه دهید.
  • این چیه؟ یک ساعت با پرسش از آنها در مورد عقربه، رنگ‌ها و 4 قسمت آن، دانش‌آموزان را تشویق کنید تا تفکر خود را بیشتر پیش ببرند... در صورت لزوم توضیح دهید که ساعت فصلی است. 6-9 سالگی: از مردم بخواهید حدس بزنند هر رنگ مربوط به کدام فصل است.
  • چرا آقای قارچ مرتب به این ساعت نگاه می کند؟ چون او باید سر وقت باشد / راه را برای فصل بعد، زمستان باز کند... با رسیدن شخصیت در پایان فیلم کوتاه ارتباط برقرار کنید.

3- تحقیق پیشنهاد کنید که دانش‌آموزان یک مشاهده دوم را انجام دهند که در آن باید روی عناصر مختلف تمرکز کنند (دانش آموزان را به گروه‌هایی از ناظران تقسیم کنید که هر گروه مسئولیت یک موضوع واحد را بر عهده می‌گیرد):

  • اقدامات مستر قارچ در این سیاره.
  • اثرات اعمال سیاره.
  • ظاهر ساعت.

4- اشتراک گذاری با استفاده از کارت های مختلف عناصر داستان برای کنترل و/یا نمایش روی تخته، اقدامات مستر قارچ را به ترتیب زمانی نمایش دهید. در زیر هر عمل اثر را مرتبط کنید

روی زمین تولید می شود. 3 ساعت را در جای مناسب روی ترتیب زمانی اعمال قرار دهید (کلید پاسخ ارائه شده).

5- برگه تمرینی کاربردی با استفاده از تصاویر متوالی برای قرار دادن به منظور پیگیری ویژگی های مختلف پاییز.

چاپ مواد این فعالیت...

  • عناصر پاییز و اقدامات مستر قارچ برای تحریک آنها را تصور کنید.
  • فلش کارت شخصیت ها، عناصر پاییز و ساعت.
  • فعالیت "تصاویر متوالی عناصر پاییز".

پسوندهای احتمالی

  • عکس بگیرید، فیلمی که در آن دانش‌آموزان می‌توانند نقش تابستان، زمستان و/یا بهار را در سرتاسر جهان با استفاده از تکنیک انتخابی خود بازی کنند: استاپ موشن، دوربین دستی و غیره.

برگه فعالیت نوشته شده توسط: Maîtresse Aurel. وبلاگ معشوقه اورل را کشف کنید...

کشف پاییز PxHere، CC0
کشف پاییز PxHere، CC0