Films pour enfants

بر اساس چه معیارهایی باید فیلم‌هایی برای کودکان انتخاب کرد؟

روش‌شناسی و ابزارهایی برای انتخاب یک فیلم آموزشی برای دانش‌آموزان ۶ تا ۱۱ سال.

فیلم‌های سرگرم‌کننده و آموزشی متناسب با کودکان

برای انتخاب یک فیلم برای کودکان، داشتن یک روش‌شناسی و معیارهای انتخاب تناسب با سن تماشاگران، موضوعات یادگیری در کلاس یا خانه و نیاز کودکان کوچک‌تر به کشف را ممکن می‌سازد.
همچنین کشف کنید چرا یک فیلم می‌تواند آموزشی باشد, کجا و چگونه می‌توان فیلمی برای کودکان پیدا کرد.
مشاهده رتبه‌بندی بهترین فیلم‌های کودکان.

سن کودکان

فیلم‌ها باید ابزاری آموزشی باشند، از رشد کودکان پشتیبانی کنند، به هر کودک زمان بدهند تا مشاهده و تقلید کند، و در کوچک‌ترها میل به بیان خود را برانگیزند.


متناسب با توسعه کودکان

در نظر گرفتن سن یک کودک این امکان را می‌دهد که فیلمی را انتخاب کنید که محتوای آن، پیام‌هایش با توسعه فکری، احساسی و رابطه‌ای او متناسب باشد.


© Marjolaine Defaye. به هر کودکی زمان دادن برای تماشا و یادگیری

© Marjolaine Defaye. به هر کودکی زمان دادن برای تماشا و یادگیری


بیشتر بدانید درباره محتوایی متناسب با سن کودکان...

اصالت داستان‌ها و جهان‌های بصری

انتخاب ما از فیلم‌های کوتاه بر اصالت جهان‌های سینمایی و بعد شاعرانه فیلم‌ها تمرکز دارد. ما فیلم‌هایی را انتخاب می‌کنیم که کودکان به آسانی فرصت دیدن آن‌ها را ندارند و تنوع آن‌ها باعث تقویت کنجکاوی و خلاقیت آن‌ها می‌شود.


© La Poudrière. فیلم انتزاعی اثر Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île، 2013

© La Poudrière. فیلم انتزاعی اثر Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île، 2013


فیلم‌های Walt Disney و Hayao Miyazaki اغلب شاهکارهایی هستند، اما جهان‌های گرافیکی آن‌ها بسیار کلاسیک هستند. با این درگاه فیلم، می‌خواستیم فیلم‌های اصیل‌تری را نشان دهیم که معمولاً پیشنهاد نمی‌شوند.


ما دور از فیلم‌های بلاک‌باستری هستیم که تمایل به شباهت دارند. فیلم‌های Norman McLaren یک نمونه خوب هستند، اما همچنین فیلم‌های جدیدتری مانند اثر Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.


فیلم‌هایی که اغلب برای کودکان پیشنهاد نمی‌شوند

انتخاب‌ها بسیار متنوع هستند. ما فیلم‌های روایتی را ارائه می‌دهیم که اهمیت زیادی به داستان، روانشناسی شخصیت‌ها می‌دهند، اما همچنین فیلم‌های انتزاعی که بر جهان بصری، اشکال، رنگ‌ها و ریتم تمرکز می‌کنند.

موضوعات یادگیری در مدرسه

انتخاب فیلم‌های کوتاه و انیمیشن‌ها بر اساس موضوعاتی مانند آموزش شهروندی، روابط خانوادگی، حفاظت از محیط‌زیست، حافظه و دوستی، امکان ایجاد برنامه‌های فیلمی مناسب با موضوعات مورد مطالعه در کلاس را فراهم می‌کند.


انتخاب فیلم‌ها بر اساس برنامه‌های درسی

در طول سال تحصیلی، فیلم‌های کوتاه یک ابزار همراهی برای فعالیت‌های دانش‌آموزان خواهند شد. درگاه ما به معلمان این امکان را می‌دهد که فیلم‌ها را بر اساس اهداف و برنامه‌های آموزشی Éducation nationale انتخاب کنند.

ژانرهای سینمایی

طبقه‌بندی بر اساس ژانر، مانند فیلم‌های فانتزی، شگفت‌انگیز، کمدی، موسیقایی، انتزاعی یا علمی‌تخیلی، امکان انتخاب لحن جلسات نمایش و نیز کارگاه‌ها و فعالیت‌های کلاسی را فراهم می‌کند.


© Friedrich Wilhelm Murnau. فیلم فانتزی: نوسفراتو خون‌آشام، 1922

© Friedrich Wilhelm Murnau. فیلم فانتزی: نوسفراتو خون‌آشام، 1922


بچه‌ها خواهند خندید، آواز خواهند خواند و خواهند رقصید. کوچک‌ترها شخصیت‌ها را نقاشی خواهند کرد، بزرگ‌ترها داستان را توضیح خواهند داد. توضیح تفاوت‌های میان ژانرهای سینمایی نیز آن‌ها را بسیار سرگرم خواهد کرد.


انتخاب لحن جلسات نمایش

یک کمدی چیست، یک پارودی چیست، چرا این شخصیت یک قهرمان است؟


چند نمونه از فیلم‌های طنز برای کودکان...