چگونه فیلمها در آموزش و پرورش کودک نقش دارند؟ تفاوت میان فیلم آموزشی و فیلم تربیتی چیست؟
تصمیمگیری درباره اینکه چرا و چگونه از یک فیلم با دانشآموزان استفاده کنیم، نخستین گام است در انتخاب فیلمی برای کودکان.
آشنا کردن کودکان با تکنیکهای تصویری؟ تحریک حساسیت هنری؟ غنیسازی یک موضوع مطالعهشده در مدرسه؟
همچنین کشف کنید: یافتن فیلمهای کوتاه باکیفیت و معیارهای انتخاب فیلمهای آموزشی.
مشاهده کنید: رتبهبندی بهترین فیلمها برای کودکان.
اولاً، فیلمهای مستند، اما همچنین فیلمهای داستانی میتوانند بسیار آموزنده باشند زیرا محتوای آنها اطلاعاتی است. آنها به کودکان اجازه میدهند تا جهانهای جدید را کشف کنند یا نگاه متفاوتی به آنچه قبلاً میدانند، داشته باشند.
در فیلمهای مستند، چه آنها درباره حیوانات، زمین یا تاریخ، جغرافیا، علوم، موسیقی، رنگها باشند، بسیاری از فیلمهای آموزشی خوب به صورت آنلاین یافت میشوند.

© CalArts. انیمیشن کوتاه برای کودکان اثر Seth Boyden: An Object at Rest.
اگر به عنوان والدین یا معلم، به دنبال فیلم تربیتی رایگان یا فیلم آموزشی بدیع هستید، فیلمهای کوچک و هوشمند زیادی برای کودکان را در وبسایت مییابید Francetv education.
نگاه متفاوتی به آنچه میدانیم
یک مستند یا فیلم تربیتی باکیفیت، مخاطب جوان را نسبت به موضوعاتی حساس میکند که پرداختن به آنها در کلاس با دانشآموزان دشوار است. چگونه کودکان را نسبت به نژادپرستی و تبعیض حساس کنیم؟ چگونه درباره ناتوانی صحبت کنیم؟
در این زمینه، فیلمهای تربیتی اجازه میدهند پیامهای دشوار به روشی غیرمستقیم و سرگرمکننده منتقل شوند.

© Olivier Defaye. اسباببازیهای آموزشی درباره ناتوانی.
یک فیلم همچنین میتواند کودکان را با تکنیکهای تصویر و صدا آشنا کند، اما بیشتر اوقات درباره فیلم و آموزش از منظر تحلیل صحبت میشود، زیرا یک فیلم میتواند منبع آموزشی عالی باشد و به کودک اجازه دهد ضمن سرگرم شدن، با تحلیل عناصر فیلم، مضامین، داستانها، شخصیتها و تکنیکهای روایت، یاد بگیرد.
ساختن یک محیط آموزشی از فیلمها
علاوه بر این، پوشههای آموزشی و منابع آموزشی رایگان بسیار جالبی وجود دارد که برای کمک به معلمان در استفاده از سینما در کلاس درس، در مدارس، به ویژه آنهایی که مربوط به ARTE و réseau Canopé (فیلمهایی برای کودکان ۶ تا ۱۸ سال) هستند. تحلیل فیلمها بسیار شیرین و جالب است. با این حال، ما به دنبال تحلیل فیلمها از این دیدگاه نیستیم.

© ONF. Boogie-Doodle اثر Norman McLaren، 1941.
آنچه ما با انتخاب خود در فیلمهای کودکان به دنبالش هستیم، گرد آوردن تعدادی فیلم شاعرانه و اصیل است که کیفیت و تنوع آنها یک محیط آموزشی و ابزار تربیتی در خدمت معلمان و والدین خواهد ساخت. چگونه مجموعهای از فیلمها میتواند در آموزش و پرورش کودک نقش داشته باشد؟
هر فیلم به کودکان اجازه میدهد جهان ما را با چشمان دیگری ببینند، با چشمان کارگردان. تنوع فیلمها، مضامین، پیامها و جهانهای بصری برای آموزش و پرورش مهم است، زیرا به کودک اجازه میدهد سلیقه خود را بسازد.

© Films pour enfants. نمایش عمومی فیلمهای کودکان
مانند کتابها، نقاشی یا موسیقی، فیلمها حساسیت هنری کودکان را تحریک میکنند و میل به اختراع و آزمایش را ایجاد میکنند، اما فیلمها همچنین به کودک اجازه میدهند، حتی از سن کم، نظر شخصی داشته باشد، بداند چه چیزی را دوست دارد یا دوست ندارد.
کودکی در طول مراحل مختلف توسعه فکری خود، مراحل تمایز بین جهان خارجی و خیالپردازی خود، جهانبینی خود را از طریق تجربه واقعی خود با چیزها و همچنین از طریق تمام نمایشهای علمی و هنری این چیزها میسازد.
جهان ما را با چشمان دیگری ببینید
بنابراین، بعدها، با درآمیختن با نگاه و سبک مؤلفان مختلف، شاید او نیز بخواهد بازنمایی خود را بسازد، یا صرفاً نگاه خود به جهان را داشته باشد.
فیلمها حساسیت هنری کودکان را تحریک میکنند
در تماس با کودکان در کلاس پیشدبستانی است که متوجه میشویم هر کودک چقدر متفاوت است. با این حال، بزرگسالان تمایل دارند شبیه هم باشند. امروزه، برتری فیلمهای بلند (قالب بسیار محدودکننده)، یکنواختی داستانی و بصری فیلمهای پرفروش و کلیشههای قهرمان، به کودکان اجازه نمیدهند جهانهای متفاوتی کشف کنند. انگار فقط شعرهای کودکانه را برای کودکان پخش کنیم؛ حیف است که از همان کودکی آنها را با ژانرهای موسیقی دیگر آشنا نکنیم.
فیلمهای کوتاه برای دانشآموزان زیر 6 سال بسیار مناسب هستند زیرا توجه کودکان را جلب میکنند. جهانهای متنوع، اصیل و دور از کلیشههای فیلمهای کوتاه، شگفتی را در کودک برمیانگیزند و او را در آموزش هنری و فرهنگیاش همراهی میکنند.
فیلمهایی که موضوعاتی را مطرح میکنند که کودکان در کلاس مطالعه میکنند، ابزارهای آموزشی فوقالعاده نیز هستند؛ آنها دیدگاه متفاوتی ارائه میدهند و معلمان را مجهز به ابزار جدیدی میکنند تا درسهای خود را غنیتر کنند.

© Cube Creative. فیلم کوتاه اثر Nicolas Deveaux: 5 mètres 80.
ادغام و استفاده از فیلمها در مدرسه، تخیل و حساسیت هنری کودکان خردسال را تحریک میکنند.
فیلمها کودک را در آموزش و پرورشش همراهی میکنند
آنها به تمرین اشکال دیگر بیان بصری و تجسمی مانند نقاشی، مجسمهسازی یا رقص دعوت میکنند و به فعالیتهای هنری در کلاس کمک میکنند، اما میتوانند در خدمت حوزههای یادگیری دیگر نیز باشند، مانند آموزش شهروندی و اخلاقی یا کشف جهان زنده.
ما در این راستا ایجاد کردیم، برنامههای موضوعی فیلم کوتاه برای پیشدبستانیها اما همچنین برنامههای موضوعی فیلمهای انیمیشنی برای دانشآموزان به طور کلی، مانند رقص، موسیقی، اما همچنین اکولوژی، جنگل، آب.