اگر یک نقاشی بخورم چه می شود؟

ما می توانیم روش های نوشتاری مختلفی را پیشنهاد کنیم:

• کارگاه «آیین نوشتن»، فعالیتی که از کبک به ما می رسد: دویدن دویدن. چندین بار در هفته با استفاده از لانچر نوشتن، در اینجا تکثیر جداول، دانش آموزان برای مدت زمانی که از قبل تعریف شده است، حداکثر 15 دقیقه می نویسند... معلم 1 دقیقه قبل از پایان فعالیت هشدار می دهد تا همه بتوانند جمله خود را تمام کنند. به منظور حذف هرگونه فشار مرتبط با عمل نوشتن، تولید می تواند شخصی باقی بماند، نه اینکه توسط معلم تصحیح شود. دانش آموزانی که مایلند می توانند تولیدات خود را برای کلاس بخوانند. هر دانش آموز همچنین می تواند تعداد کلمات نوشته شده در نمودار را یادداشت کند. به منظور تجسم پیشرفت آن
• شعر نویسی.
• نوشتن با محدودیت، به عنوان مثال: اگر این نقاشی را می خوردم، ... اما نمی خواستم ...
• یک بازی نفیس نوشتن جسد: اولی یک جمله می نویسد "اگر این نقاشی را می خوردم من" ، دومی جمله خود را با "برای" شروع می کند سپس "چون" ، "و من می گفتم" ...
• نوشتن طولانی تر، به عنوان مثال با هدف نوشتن مجموعه ای از متون مصور با جداول. دانش آموزان پس از انتخاب یک اثر، قادر خواهند بود برای تولید متن خود به صورت دو نفره کار کنند.