تکنیک چکیدن را آزمایش کنید

فعالیت در 4 مرحله قابل انجام است.

1- پس از تماشای فیلم از دانش آموزان سوال کنید. آیا نقاشی هایی که در فیلم ها ظاهر می شود را می شناسید؟ چرا شخصیت اصلی نقاشی می خورد؟ چگونه شخصیت اصلی یک تکنیک هنری جدید ابداع می کند؟

2- ارائه اثر جکسون پولاک توضیح دهید که نقاشی‌های او بی‌نظم نیستند، بلکه برعکس، حاصل یک پژوهش هنری بسیار خاص و میل به خلق یک جهان تصویری جدید هستند. جکسون پولاک قبل از شروع نقاشی خود ایده ای کلی از نقاشی خود دارد و به ژست گاهی بسیار ظریف خود کاملاً تسلط دارد. قلم مو به بوم نمی رسد، رنگ قطره قطره می افتد. جکسون پولاک تکنیک جدیدی ابداع می کند، اما موقعیت دست و نگاه هنرمندی را که تصویرش را نقاشی می کند نیز تغییر می دهد. بوم روی زمین است و هنرمند در بالا، به نقاشی خود مشرف است. کمی شبیه او در نقاشی خود است.

برای درک بهتر تکنیک چکیدن، ویدیوی ارائه شده توسط موزه هنر مدرن نیویورک (MoMA) را تماشا کنید: Jackson Pollock چگونه نقاشی می‌کرد؟

3- از دانش آموزان بخواهید تا با چکیدن خود آزمایش کنند. مواد لازم برای این فعالیت: یک صفحه سفید بزرگ روی زمین، قلم موها و گلدان های رنگ.

در کلاس درس یا در حیاط مدرسه، به تنهایی یا در جمع. به دلایل سازماندهی کلاس، دانش آموزان می توانند به نوبت تمرین چکه کردن را انجام دهند و با هم یک نقاشی واحد ایجاد کنند.

از دانش‌آموزان بخواهید قبل از شروع یک نقشه طراحی کنند.

چه کسی چه چیزی را نقاشی می کند؟ آهسته رنگ آمیزی کنید یا سریع؟ در مرکز نقاشی یا در لبه ها؟ خطوط، قطره؟ اشکال مستقیم یا سینوسی؟ برهم نهی رنگ ها و اشکال؟

هنگامی که تصویر نقاشی شد، از دانش آموزان بخواهید (به صورت شفاهی یا کتبی) کارهایی که انجام داده اند، اهداف هنری اولیه خود و نتیجه را شرح دهند.

4- لطفاً توجه داشته باشید که نقاشی‌های Jackson Pollock جزو گران‌ترین نقاشی‌های جهان هستند: تابلوی "شماره 17A" محصول سال 1948 به قیمت 180 میلیون یورو طی یک فروش خصوصی در سال 2016 خریداری شد. در پاسخ به این سوال که "چرا؟" همه می توانند آن را درست انجام دهند؟ "، توضیح دهید که Jackson Pollock اولین کسی بود که این تکنیک را توسعه داد که تأثیر زیادی بر نسل های بعدی هنرمندانی گذاشت که اگر Jackson Pollock هرگز وجود نداشت، ممکن بود شبیه به آن نباشند.