فعالیت آموزشی پیرامون فیلم کوتاه I think I love you
ژست ها، ابزارها و مواد را با توجه به جلوه هایی که ایجاد می کنند انتخاب، سازماندهی و استفاده کنید.
یک سازمان ساده از منابع صوتی انتخاب شده ابداع کنید و آن را تفسیر کنید.

I think I love you © Xiya Lan
عنوانI think I love you
موضوعدوستی
ژانر و کلمات کلیدیکمدی، ملاقات، عشق، روابط انسانی، احساسات، نت های موسیقی،
سن (برای فیلم)3-11 سال
مدت06 min 52 s
کارگردانیXiya Lan
موسیقیKaren Tanaka
تولیدCalarts (États-Unis, 2017)
یک گروه موسیقی ایجاد کنید و آن را در قالب نمایش اسلاید قرار دهید. ایجاد صدا.
این فیلم بسیار جالب و بسیار غنی است. پایان تعجب آور است؛ ما درک می کنیم که ترانه سرا در میانه خلقت است و این خلقت اوست که از ابتدای ویدیو می بینیم. اگر دانش آموزان ترانه سرا می شدند چه؟ ابتدا باید فیلم را رمزگشایی کنیم و روی معنی آن کار کنیم، چندین بار مشاهده کنیم، توصیف کنیم، توضیح دهیم، آنچه را که می بینیم در قالب کلمات بیان کنیم. اگر دانشآموزان نمیتوانند آن را ببینند، به این نکته اشاره کنید که شخصیتها سیاه هستند، و کلمات و افکار رنگی هستند، که به نظر میرسد به این معنی است که کلمات و ایدهها مهم هستند.
سپس میتوانیم از دانشآموزان بخواهیم که نقاشیهای خود را روی یک نمره ایجاد کنند. آنها میتوانند موضوع عشق را ادامه دهند یا موضوع دیگری را انتخاب کنند. ابتدا از آنها بخواهید که به تنهایی یا به صورت گروهی فکر کنند تا ایده های خود را بنویسند و شروع به ساختن چند نقاشی آزمایشی کنند. برای کمک و شروع مجدد کار، بحث ها را در یک گروه بزرگ برنامه ریزی کنید. پس از این مرحله آماده سازی، چوب های چوبی را بین دانش آموزان توزیع کنید و اجازه دهید آنها نقاشی کنند. پس از اتمام کار هنرهای تجسمی، از تولیدات عکس بگیرید و یک نمایش اسلاید ایجاد کنید که عکس ها را یکی پس از دیگری نشان می دهد. اگر بخواهیم فناوری اطلاعات و ارتباطات را در پروژه قرار دهیم، می توان این اسلایدشو با بچه ها ساخت. نمایش اسلاید را به دانش آموزان نشان دهید. اشاره کنید که بسیار موفق است اما با کمی موسیقی بهتر است. سپس یک ایجاد صدا را پیشنهاد کنید.
فرآیند ایجاد صدا در سندی توضیح داده شده است که در Éduscol یافت می شود.
ایده این است که در حین راهنمایی آنها برای رسیدن به نتیجه ای که می خواهیم به دست آوریم، فضای زیادی برای تخیل کودکان بگذاریم. به کودکان سازها و همچنین اشیایی که "صدا" ایجاد می کنند، ارائه دهید. همچنین می توانیم از بدن (پرکاشن بدن) استفاده کنیم. از آنها دعوت کنید که بازی را امتحان کنند، همه احتمالات را کشف کنند، برای مثال شدت آن را تغییر دهند. به آنها پیشنهاد گوش دادن به موسیقی معاصر را بدهید. سپس دوباره روی پروژه تمرکز کنید: نمایش اسلاید را مرور کنید و با کودکان موسیقی ایده آل را بر اساس قسمت ها و احساساتی که می خواهیم منتقل کنیم (موسیقی ملایم، آهسته، بلند، سریع و غیره) جستجو کنید. سپس دوباره با ابزار و مواد کار کنید. به پیشنهادات مختلف گوش دهید، بر اساس ایده های جدید رد و بدل شده رزومه بگیرید، شروع به ضبط کنید، گوش کنید، با هم انتخاب کنید و تصمیم نهایی را بگیرید. سپس با نمایش اسلاید ویرایش کنید. نمونه هایی از خلق صدا در وب سایت CPD 67. سپس این تولید زیبا را با سایر کلاس ها و/یا والدین به اشتراک بگذارید.
برگه فعالیت نوشته شده توسط: Valérie du blog Val 10. وبلاگ Val 10 را کشف کنید...


