بازار دانش

پس از اولین مشاهده، از بچه ها بخواهید داستان را تعریف کنند و آنچه را که دیده اند توصیف کنند. ثانیاً نظر آنها را بپرسید، اجازه دهید در مورد رفتار شخصیت های مختلف اظهار نظر کنند. چه احساسی داشتند؟ آنها به جای شخصیت اصلی چه واکنشی نشان می دادند؟ و به جای دیگران؟ اگر با این وضعیت مواجه شدیم چه باید بکنیم؟ دانش آموزان ممکن است تجربیات شخصی برای به اشتراک گذاشتن داشته باشند. اکنون زمان آن است که در مورد آن صحبت کنیم و متوجه شویم که نگرش ما برای دیگران مهم است.

از این مبادلات، می‌توانیم فعالیت‌هایی ترتیب دهیم که کودکان را به اشتراک گذاشتن، برجسته کردن خود و احترام گذاشتن به یکدیگر سوق دهد.

سپس می‌توانیم پیشنهاد کنیم که یک بازار دانش راه‌اندازی کنند. این بازار نوعی نمایشگاه است که در آن دانش آموزان فعالیتی را پیشنهاد می کنند که سایر دانش آموزان بتوانند آن را کشف و یاد بگیرند. آنها 100 درصد بازیگر هستند و باید همه چیز را آماده کنند. شما باید شرکای خود، فعالیت، و لیست تجهیزات لازم را انتخاب کنید. دانش آموزان برای برپایی غرفه خود باید سازماندهی و همکاری کنند. دقیقاً تعریف کنید که چه چیزی ارائه می شود، پیشنهاد می شود و چه زمانی طول می کشد. چه تجهیزاتی نیاز خواهند داشت. از آنها بخواهید پوستری برای بازدیدکنندگان بسازند. در تمام این مراحل، معلم کمک می کند، تصحیح می کند و اطمینان حاصل می کند که فعالیت قابل اجرا است. همه این آمادگی ها فرصتی برای کار در رشته های مختلف خواهد بود. در روز بازار، دانش آموزان به یکدیگر کمک می کنند تا راه اندازی شوند. سپس لحظه ای که مدت ها در انتظارش بود فرا می رسد که آنها می توانند مهارت های خود را نشان دهند، فعالیت های پیشنهاد شده توسط دیگران را امتحان کنند. با کتاب الفبای مدرسه کوچک توسط Bruce Demaugé-Bost و با گچ عجولانه بیشتر بیاموزید