فعالیت آموزشی پیرامون فیلم کوتاه Les Musiciens de Brême
6-9 سال: با شروع به تسلط بر فرآیند نوشتن متون، متن بنویسید: پیدا کردن و سازماندهی ایده ها، توسعه جملاتی که به طور منسجم در کنار هم جریان دارند، نوشتن این جملات.
9-11 سال: از نوشتن برای فکر کردن و یادگیری استفاده کنید. یک فرآیند نوشتن متن را اجرا کنید: یک جهان مرجع را احضار کنید، ایده ها را پیدا کنید و سازماندهی کنید، جملات را توسعه دهید.
Les Musiciens de Brême © Masataka Hiroyasu / Tokyo University of the Arts
عنوانLes Musiciens de Brême
موضوعدوستی، حیوانات، داستان سنتی
ژانر و کلمات کلیدیروایت، داستان عامیانه، نقاشی متحرک، دوستی، حیوانات، دزد.
سن (برای فیلم)6-11 ساله
مدت03 min 38 s
کارگردانیMasataka Hiroyasu
موسیقیYumeko Miyamoto
تولیدTokyo University of the Arts (ژاپن, 2102)
در مورد نوازندگان برمن بخوانید و بنویسید.
این فیلم کوتاه اقتباسی از داستان ژاکوب و ویلهلم گریم «موسیقیدانان برمن» است. با این نسخه اقتباس شده می توانیم از دانش آموزان بخواهیم داستان مربوطه را بنویسند. سپس میتوان آنها را با داستان و جهان آن آشنا کرد و سپس آن را با نسخهای که دانشآموزان خلاصه کردهاند مقایسه کرد.
جلسه 1 ابتدا، دانش آموزان کل ویدیو را تماشا می کنند و آزادانه خود را در مورد محتوا بیان می کنند. داستان اولیه یک داستان پیاده روی است. این بدان معناست که این متن کوتاهی است که زنجیره ای از شخصیت ها و رویدادها را ارائه می دهد که تا نتیجه نهایی تکرار می شوند. حیوانات در حالی که ویژگی حیوانی خود را حفظ میکنند، به شکلی انساننما معرفی میشوند. در تماشای دوم، از دانش آموزان خواسته می شود تا روی شخصیت های حاضر تمرکز کنند و فهرستی از آنها تهیه کنند: دهقان و الاغش، سگ، گربه، خروس، راهزنان.
پس از تهیه لیست شخصیت ها، ما به پیوندهایی که آنها را متحد می کنند و آنچه برای آنها اتفاق می افتد علاقه مند خواهیم شد. بسته به سطح دانشآموزان، ما برای انتقال به نوشتن به بزرگسالان یک فرمول مجدد از داستان شفاهی را با دیکته پیشنهاد میکنیم یا از آنها میخواهیم که خلاصه اعمال را خودشان به زبان خودشان بنویسند.
خلاصه می تواند شکل روایی زیر را داشته باشد: "یک ارباب از شر الاغ خود خلاص می شود. الاغ غمگین است و رویای موسیقی می بیند. آنها با سگ و گربه و خروس ملاقات می کنند. این حیوانات همان خواب او را می بینند و با هم می روند. وقتی شب فرا می رسد، آنها به دنبال سرپناهی می روند. در این پناهگاه راهزنانی وجود دارند. حیوانات پس از اینکه آنها را می ترسانند و آنها را به خوبی می ترسانند با آنها کنار می روند. حیوانات دوباره آنها را می ترسانند. آنها به خانه نقل مکان می کنند.
جلسه 2 نوشتن خلاصه را، قبل از کشف داستان اصلی، از سر بگیرید تا با دستورالعمل زیر، یک بهبود، غنیسازی را پیشنهاد دهید: «دیالوگها را بین شخصیتها اضافه کنید. » دانش آموزان همچنین می توانند آنها را صدا کنند. کشف داستان اصلی The Bremen Musicians از طریق خواندن توسط معلم با بازسازی متن در پازل خوانی که توسط وبلاگ اما معلم چه می کند؟ پیشنهاد شده است.
پسوند، پیوندها و منابع عرضی
برگه فعالیت نوشته شده توسط: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. وبلاگ Maikresse72 را کشف کنید...
