فعالیت آموزشی پیرامون فیلم کوتاه Lost Property
با سازماندهی ایدههای خود، ایجاد جملات و ردیف کردن آنها در کنار هم متنی بنویسید.
از ابزارهای مربوط به مطالعه زبان موجود در کلاس (فرهنگ لغت، غلطگیر املا و غیره) استفاده کنید.
Lost Property © 12foot6
عنوانLost Property
موضوعحافظه، روابط خانوادگی
ژانر و کلمات کلیدیروایت، دوستی، عشق، دلتنگی، خاطره، خاطره
سن (برای فیلم)9-11 ساله
مدت06 min 13 s
کارگردانیAsa Lucander
موسیقیDavid Arch
تولید12foot6 (انگلستان, 2014)
یک شی فنی را از یک نمودار ساخت و ساز تولید کنید.
علاوه بر فعالیتهای تحلیلی پیشنهاد شده در تور موضوعی مسیرهای موضوعی در حافظه توسط ژان لوئی ژوان، از دانشآموزان در مورد تجربیاتشان بپرسید: 1 آیا تا به حال چیزی مهم را فراموش کردهاند؟
2 آیا این عواقب داشت؟
3 آیا می توانند به راحتی آنچه را که می خواهند به خاطر بسپارند؟ آنها چگونه در این مورد پیش می روند؟
4 آیا آنها از نقش تعیین کننده خواب در به خاطر سپردن آگاهی دارند (مرتب سازی بین آنچه انجام می شود
سزاوار یادآوری است و چه چیزی به آن نیاز ندارد)؟ 5 چگونه آنها یا عزیزانشان چیزهای خاصی را فراموش نمی کنند (یادداشت ها، یادداشت ها، یادآوری ها
گوشی هوشمند...)؟ 6 به آنها پیشنهاد دهید تا عزیزان خود را با درخواست از آنها، برای مثال، نام بردن نام آنها، آزمایش کنند
معلمان مهدکودک و دبستان. آیا آنها می توانند همه آنها را به خاطر بسپارند؟
به دانش آموزان کمک کنید تشخیص دهند که خاطرات خاصی با مکان ها، موقعیت ها و اشیا مرتبط هستند. از آنها بخواهید شیئی را انتخاب کنند که بخواهند خاطرات فعلی خود را برای همیشه با آن مرتبط کنند. این در مورد ایجاد یک کتاب کوچک است که داستانی را که ما با این شی داریم، بیان می کند، آنچه را که برای ما تداعی می کند. سپس این کتاب کوچک را یا با شیء مذکور یا در یک مکان محافظت شده در خانه (مثلاً با گذرنامه یا سایر اسناد رسمی خانواده) نگهداری می کنیم، جایی که لذت پیدا کردن آن و خواندن مجدد آن را چند سال دیگر خواهیم داشت. این امکان وجود دارد که برای چاپ چند کتاب کوچک از این صفحه به دانشآموزان اجازه دهد تا راحتتر خود را به فعالیت نشان دهند.
ورق A4 کتاب کوچک خالی [مواد برای چاپ] را به آنها بدهید (مراقب باشید که اندازه آن در هنگام چاپ تغییر ندهید). آنها را در طول فرآیند تا کردن راهنمایی کنید (و خودتان برش مرکزی را ایجاد کنید). هنگامی که متن آنها به صورت پیش نویس نوشته شد و تصحیح شد، با استفاده از عناصر پیشنهادی در صفحه آخر، می توانند آن را به طور تمیز، روی کتاب کوچک، قبل از تصویرسازی، کپی کنند، در صورت تمایل آن را برای همکلاسی های خود بخوانند... و به خانه ببرند.
برگه فعالیت نوشته شده توسط: Bruce Demaugé-Bost. ABC کوچک مدرسه را کشف کنید...
