داستانی اختراع کنید

دانش‌آموزان داستانی را اختراع می‌کنند که در زمینه خاصی اتفاق می‌افتد که در آن باید احساس سرخوردگی را به تصویر بکشند.

به عنوان مثال کویر را به عنوان یک محیط در نظر بگیرید. قهرمانان داستان ما یک شتر و یک موش خواهند بود. این کویر خوشبختانه واحه ای دارد. آب هست؟ تصمیم گیری با دانش آموزان است...

چاپ مواد این فعالیت...

بر اساس این فرضیه ها، دانش آموزان می توانند داستانی را تصور کنند که ناامیدی را به تصویر می کشد، به عنوان مثال:

شتر پس از یک پیاده روی طولانی به واحه می رسد، اما دیگر آبی نیست. شتر به واحه می رسد اما موش همه چیز را نوشیده است. شتر به واحه می رسد اما از موش می ترسد و جرات نزدیک شدن را ندارد، مایوس کننده است!!!

زمینه های دیگر را پیشنهاد دهید. نکته مهم این است که کودکان چهارچوب مشخصی داشته باشند تا بتوانند روی هدف روایی که ارائه ناامیدی است، تمرکز کنند.

از بچه ها بخواهید داستان هایشان را در حضور کل کلاس بگویند و آنها را با هم مقایسه کنند.