Rubuta labarin ta hanyar magana ga babba

Don kallon farko, za mu iya yin tasha ta farko a karo na biyu 13. Tambayi yara abin da suka gani kuma suka ji: agwagwa yana cikin kandami, ya ji wani agwagwa amma ba za mu iya gani ba. Me zai faru? Bari yara su yi hasashe game da sauran labarin.

Sa'an nan kuma ci gaba da kallo har zuwa na biyu 27. Tambayi inda agwagon da kuka ji a farkon ya tafi. Su amsa sannan su gaya musu wannan kiran (mafarauci ya yi amfani da wani kayan aiki mai kwaikwayi sautin agwagwa, yana so ya jawo shi ya kashe shi). Menene mafarauci yake yi? Yana so ya kashe agwagwa! Me yasa yake son kashe shi? Ya isa can? A'a! A ganin ku me yasa? Me zai faru a gaba? Bari yara su ba da ra'ayi ... Sa'an nan kuma ku ba su alama: nuna cewa ƙwallon yana yin amo mai ban dariya (sautin ƙarfe) ... Bidiyon gabatar da kiraye-kirayen da suka kwaikwayi tsuntsaye...

Ci gaba da kallo har zuwa ƙarshe. Kwatanta da hasashen yara. Tambayi abin da suka fahimta. Bada bayanan da suka dace don share duk wani rashin fahimta. Mafarauci ya so ya yi wa agwagi dabara da kiransa, amma agwagi ne suka yi wa mafarauci dabara! Wannan ƙarshen ya tuna da ɗabi'a na tatsuniya "Bera da kawa": "Wanda ya yi tunanin ya kama an kama shi." » Littafi na VIII na Tatsuniyar La Fontaine (1678)

Daga nan sai a ba yaran wasu abubuwan kallo, don jin daɗin ganin fim ɗin gaba ɗaya don su nutsar da kansu cikin labarin. Ba da shawarar rubuta labarin ta hanyar faɗakarwa ga babba tare da taimakon fim ɗin.