Ayyukan ilimi a kusa da ɗan gajeren fim Patati patacola
Ka ce a ji a gane.

Patati patacola © Beatriz Carvalho
TakePatati patacola
JigoDabbobi
Nau'i da kalmomi masu mahimmanciBarkwanci, yara, waƙa, dabbobi, agwagwa.
Shekaru (na fim)3-9 shekaru
Tsawon lokaci01 min 39 s
JagoranciBeatriz Carvalho
KiɗaToquinho & Vinícius de Moraes
SamarwaBeatriz Carvalho (Brazil, 2013)
Faɗi abin da ɗan gajeren fim ɗin ya kunsa sannan a sake maimaita shi.
Harshen baka, nesa ba kusa da zama haƙƙin da aka keɓe don kindergarten ba, horo ne wanda har yanzu yana da mahimmanci ga shekaru 6-9 har ma fiye da haka. Yanayin da za a yi aiki a kai na iya zama iri-iri, iri-iri kuma duk mai wadatar gaske. Idan malami dole ne ya tabbatar da cewa ɗalibansa suna ƙwazo a lokacin musayar magana da bayyana ra'ayoyinsu a cikin hanyar da za a iya fahimta, yana da nauyi mai nauyi na aiwatar da zaman koyarwa musamman a wannan fanni. Shortan fim ɗin da aka gabatar anan zai ba ɗaliban ku damar sake fasalin labari da baki kuma zai tilasta musu su haɓaka magana mai sauƙin fahimta.
Ta hanyar bin katsalandan da ɓarna na ɗan agwagwa na rawa kuma su kansu sun fuskanci rashin fahimtar labarin da aka ba su a cikin harshen da ba su ƙware ba, ɗalibai za su cika wata babbar manufa: don fahimtar labarin ga kowa da kowa. Domin kada a yi kasadar sanya masu kallon wannan dan agwagwa nan gaba cikin halin da suke ciki, dole ne su kula da maganganunsu, ƙamus ɗinsu, da sauransu don ba wa wasu ɗan gajeren fim mai ban sha'awa wanda ba zai bar shakka ba.
Matakan ayyuka
1- Kallon fim ɗin gaba ɗaya (ba tare da sauti ba!)
2- Tarin martani da tambayoyi daga dalibai
Sanya "Labels Memory" a kan allo yayin da ɗalibai ke ambaton su kuma suna kawo duk abin da ƙila suka manta. Nuna wa dalibai cewa da wuya a gyara wannan labari domin akwai abubuwa da yawa da ke faruwa a cikinsa wadanda ba su da alaka da juna.
3- Kallo na biyu na gajeren fim da sauti
Tambayi ɗalibai dalilin da yasa muke jin muryar yaro. Bayan tattara amsoshinsu, sai ku gaya musu cewa wannan ɗan gajeren fim ɗin a haƙiƙa yana nuna labarin wani ƙaramin yaro ɗan Brazil ne ya ƙirƙira. Wata rana ya ba wa mahaifiyarsa labari wadda ta yi wannan ɗan ƙaramin zane mai ban dariya.
4- Bincike Ka gaya wa ɗalibai cewa wannan labarin yana da wuyar fahimta ta baki saboda yaron ba ya jin Faransanci. Faɗa musu game da manufar su: don ƙirƙirar sabon sautin sauti don gajeren fim ɗin don ya isa ga kowa da kowa a cikin makaranta.
NB: Wannan lokaci na iya faruwa ta hanyoyi daban-daban:
Dalibai suna tsara jimlolin su don bayyana abubuwan da suka faru na ɗan ƙaramin agwagi kuma su adana rikodin su: Ko dai a rubuce (a cikin daftarin littafin rubutu, akan ɗaya daga cikin takaddun aikin da aka ba da shawara, da sauransu).
Ko dai ta baka (ta yin rikodin kanka akan dictaphone, na'urar rikodin murya ta wayar hannu, da sauransu).
5- Rabawa (za a iya yi a wani zama na gaba) Dangane da aikin gama gari: ɗalibai suna sauraron duk labarinsu na baka (karanta malami, dalibi, sauraron dictaphon, da sauransu). Dangane da aikin rukuni: kowane rukuni yana jujjuyawa a allon allo don gabatar da tsarin baka a gaban ajin, daidai da watsa gajeriyar fim.
Yiwuwar tsawo
Takardar aikin da aka rubuta ta: Maîtresse Aurel. Gano shafin yanar gizon uwargida Aurel...




