Fim mai taushi da laushi. Gayyata don ɗaukar lokaci don dubawa da kuma yaba wa waƙoƙin rayuwar yau da kullun waɗanda wasu lokuta ke tsere mana daga al'ada, ƙananan abubuwa a rayuwa. Misalin makoki Hakanan ana iya fassara ɗan gajeren fim ɗin a matsayin misalin makoki na yaro. The poetic image na karamin yaro wanda tashi tafi tare da tsuntsaye sa'an nan bace, da iyaye 'damuwa sa'an nan da bege na gano yaron, evoked da korar da tsuntsu, na iya zama wata dama ta bayyana wa yara ka'idar Figures na magana kamar misali ko fiye kawai kwatanta. Motsa jiki mai wahala, amma me zai hana a tambayi yara su bayyana wani ra'ayi mai ban sha'awa, mai wuyar bayyanawa a cikin kalmomi, kamar lokaci, abota, farin ciki ta amfani da abubuwa masu kama da dabbobi. Kamar zane-zane na yara, da gangan sauƙi na haruffan takarda da aka yanke da kayan ado na ruwa za su gayyaci yara su yi tunanin haruffa da ƙirƙira nasu labarin.
Fahimtar labari da jigo, bayyana ji da haɓaka tunani mai tsauri.
1Reconnaissez-vous vous le bâtiment au début du film ?
La Tour Eiffel.
2Dans quelle ville se passe le film ?
Paris.
3Quels sont les objets de la vie quotidienne que l'on rencontre dans le film ?
Des maisons, des lampadaires, une poussette, des voitures, une fleur, une petite voiture, un banc, des oiseaux, un pot de fleurs, un marchand de glace, un petit moulin à vent (moulinet), des antennes, des parapluies, une flaque d'eau, un homme qui repeint un mur, un arbre, des feuilles dans le vent, une dame à la fenêtre, une personne sans-abri, des enfants qui jouent à la balle, un vendeur de ballons de baudruche, un train, un chat.
4Comment le réalisateur fait-il pour montrer la pluie sur les bâtiments (3 min 5 s) ?
Il utilise comme technique l'aquarelle et laisse la peinture s'imbiber sur le papier.
5Comment le petit garçon disparaît-il ?
Il disparaît dans le vol d'oiseaux.
6Pourquoi les parents suivent-ils l'oiseau ?
Il pense pouvoir retrouver leur enfant.
