Sharhi akan fim: You look scary
"Don jin tsoro a cikinka", ga wata magana wacce ta bayyana daidai yanayin tunanin Mista Crocodile a cikin dakin jiran likitan hakori. Hauka tsakanin abokin ciniki da likitan hakori. Wanene ya fi tsoro? Kada mai haƙuri ko likitan haƙoran zomo wanda da alama ba ya godiya da kaifi kaifi na abokin ciniki? Don yin dariya ga tsoron likitan hakori, wani motsin rai da yawancin yara ... da manya ke ji. Fim ɗin yana ba mu damar yin magana game da sarƙaƙƙiyar alaƙar da ke tsakanin rayayyun halittu, musamman a cikin fassarar wasu halaye da maganganunmu, asali a cikin ginin halayenmu. Don haka, jin tausayin zuciya, wanda shine nau'i na farko na tausayi, ya riga ya kasance bayan 'yan sa'o'i bayan haihuwa; sai ya zo da tausayin fahimta wanda ke bayyana kansa a kusa da shekaru 4 a cikin yara ko watakila ma kafin haka; shi ne yake ba mu damar fahimtar yadda wasu suke ji. Koyaya, kamar yadda muke iya gani a cikin fim ɗin, motsin zuciyarmu na iya ɗaukar fifiko akan iyawarmu don yin bincike kuma ya hana mu fahimtar yadda takwarorinmu suke daidai.
Duniyar gajeriyar fim: You look scary
Fahimtar labari da jigo, bayyana ji da haɓaka tunani mai tsauri.
1Qui sont les personnages principaux du film ?
Un crocodile qui va chez le dentiste et un lapin dentiste.
2Pourquoi le crocodile a-t-il peur du lapin ?
Il a peur que le dentiste lui enlève une dent et que cela soit douloureux.
3Pourquoi le lapin a-t-il peur du crocodile ?
Il a peur que le crocodile le mange.
4Qui a le plus peur de l'autre ?
Les deux ont aussi peur.
5La peur est réciproque ; le lapin a-t-il compris que le crocodile a peur de lui et inversement ?
Non, ils n'ont pas compris que la peur est réciproque : ils ont trop peur pour s'en rendre compte.
6Pensez-vous parfois ne pas comprendre le sentiment d'une autre personne ?
Réponse ouverte / débat.
7Que représentent les images très colorées et les bulles à côté des personnages ?
Cela représente ce qu'imaginent les personnages. Par exemple, à 1 min 55 s, le lapin imagine que les dents du crocodile sont énormes et pointues alors qu'en réalité elles semblent inoffensives. Les élèves pourront écrire cette histoire une première fois à partir de ce que les personnages voient en réalité puis une seconde fois à partir de ce que les personnages imaginent.
8À quoi pensent les clients dans la salle d'attente de la scène finale (à partir des bulles colorées) ?
Les élèves décriront chacune des pensées des personnages.
