Films pour enfants

Menganimasikan suatu objek

Seni plastik6-11 tahun

Kegiatan edukasi seputar film pendek Bancal

Akhir kegiatan yang diharapkan

Mewakili dunia sekitar dan membentuk imajinasi Anda. Tunjukkan produksi Anda dan tonton produksi orang lain

Bancal

Bancal © LISAA

JudulBancal

Genre dan kata kunciBangku, taman

Usia (untuk film)3-11 tahun

Durasi02 min 54 s

SutradaraM.Friederich & C.Fourcade

MusikFélix Lacoste

ProduksiLISAA (France, 2008)

Kegiatan pendidikan

Bayangkan dan gambarkan perkembangan organik benda-benda sehari-hari.

Setelah menonton film pendek, tanyakan kepada siswa hewan apa yang terpikirkan oleh bangku dan gerakannya. Seekor kuda di Rodeo?

Setiap siswa kemudian akan memilih sebuah benda dan membayangkan benda itu menjadi hidup seperti bangku di film.

Bagaimana jika benda saya hidup? Apakah dia akan marah? Apakah dia ingin melompat-lompat? Atau sebaliknya dia lebih memilih berbaring dan istirahat? Apakah akan tumbuh seperti tanaman?

Setelah objek dipilih, gambarlah momen pergerakannya yang berbeda atau tahapan perkembangannya yang berbeda.

Siswa juga dapat memilih benda-benda yang sederhana untuk digambar dan dianimasikan, seperti: Kursi yang dapat berjalan. Sebuah garpu. Minuman. sebuah rumah dengan atap terbuka. Sepasang kacamata. Sebuah tanda jalan. Gunting. Sebuah pensil. Sebuah meja. Sapu seperti yang ada di film layar lebar “Fantasi”) (Disney studios, 1940). Tempat tidur seperti yang ada di komik “Nemo Kecil di Slumberland” (Winsor McCay, 1915).

Di akhir kegiatan, siswa akan membandingkan gambar dan menebak pilihan awal (misalnya pensil marah) siswa lainnya.

Lembar kegiatan ditulis oleh: Olivier Defaye

Nemo Kecil di Slumberland, Winsor McCay (1905) CC0
Nemo Kecil di Slumberland, Winsor McCay (1905) CC0
Animasi garpu, Olivier Defaye cc0
Animasi garpu, Olivier Defaye cc0