Mendengarkan musik

Dalam film pendek orisinal ini, kita mengikuti seekor anjing kecil dalam lamunannya; dia mengembara melalui alam semesta yang berbeda, masing-masing sama anehnya dengan alam semesta lainnya. Kita dapat mencatat bahwa setiap perubahan alam semesta diiringi dengan perubahan musik.

Pertama, mintalah anak mendengarkan musik tanpa menonton filmnya. Biarkan mereka mengekspresikan emosinya setelah mendengarkan pertama kali ini. Dengarkan sejenak, istirahatlah di setiap perubahan alam semesta. Siswa mungkin mengenali suara, instrumen, atau “suasana” tertentu:

• Sebuah perkenalan yang membawa kita ke dalam mimpi anjing (kita bisa membayangkan bahwa ini adalah fase dimana dia tertidur). Setelah credit (gambang), kita mendengar musik tanpa denyut yang kontras dengan musik berikutnya.
• Pada detik ke-31, anjing mulai berjalan (mimpi dimulai). Musiknya berirama dan menarik; dia berjalan, mengikuti denyut nadi. Tidak ada hubungannya dengan musik sebelumnya tetapi kami menemukan gambang dari kreditnya.
• Sekitar detik ke-40, dia membuka pintu dan memasuki alam semesta pertama. Kami menemukan melodi yang sama tetapi musiknya lebih lambat dan lembut. Dia menaiki tangga dan melompat dari papan loncat ke dalam mangkuk sup. Kami mendengar gambang lagi sebelum lompat. Saat dia melompat dan melintasi awan, kita mendengar suara kejatuhannya.
• Saat ia mendarat di cairan, musik menjadi teredam dan kita mengenali suasana lingkungan bawah air. Saat dia muncul kembali, musiknya lebih keras, lebih jernih. Kita mendengar suara air, kita bisa membayangkan ombaknya.
• Kemudian keluar dari mangkuk dan berakhir di meja sebuah restoran Jepang. Musik khusus yang mengiringi alam semesta ini mengingatkan kita pada Asia.
• Ketika dia menemukan dirinya di dalam pesawat, musik berhenti dan suara-suara yang mengingatkan kita pada pesawat hadir.
• Dia kembali ke restoran dan musik yang sama juga terdengar.
• Kemudian dia menemukan dirinya berada di dalam roket (Anda dapat mengenali suaranya).
• Dan dia akhirnya mendarat di sebuah kota (dia naik kereta, menemukan dirinya di tengah gedung, di sebuah apartemen dan mengakhiri perjalanannya di jalan). Musiknya kurang jelas di alam semesta terakhir yang biasa terjadi di kota ini.

Setelah pekerjaan mendengarkan ini, perlihatkan film tersebut kepada anak-anak. Buat tautan dengan pengamatan pertama, lihat apakah hipotesis diverifikasi, sempurnakan analisis dengan gambar. Tandaskan bahwa setiap alam semesta memiliki musiknya sendiri.