Films pour enfants

Kakek-nenek

E M C6-11 tahun

Kegiatan edukasi seputar film pendek Googuri Googuri

Akhir kegiatan yang diharapkan

Berpartisipasi dalam diskusi dalam berbagai situasi.

Hasilkan tulisan dengan mulai menyesuaikan suatu pendekatan.

Terima perbedaan.

Googuri Googuri

Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts

JudulGooguri Googuri

TemaHubungan keluarga

Genre dan kata kunciKontemplatif, eksperimental, abstraksi, cinta, persahabatan, kakek, cucu

Usia (untuk film)3-11 tahun

Durasi08 min 23 s

SutradaraYoshiko Misumi

MusikNatsuko Yokoyama

ProduksiTokyo University of the Arts (Japon, 2010)

Kegiatan pendidikan

Diskusikan tempat orang lanjut usia dalam keluarga.

Situasi sang kakek yang tinggal serumah dengan cucunya nampaknya sedikit ketinggalan jaman bagi kita (tidak demikian halnya dalam konteks Jepang, tempat asal film tersebut). Ini adalah kesempatan untuk mempertanyakan tempat yang kita berikan kepada lansia di masyarakat kita.

Dalam sebagian besar kasus, hubungan antara anak dan kakek-neneknya berlangsung dalam kerangka yang sudah mapan dan sering kali dimediasi oleh kehadiran orang tua (reuni keluarga saat liburan, pengasuhan pengganti orang tua, dll.). Kami lebih fokus pada momen-momen di pinggiran situasi tersebut, momen-momen ketika anak mampu menjalin hubungan langsung dan intim dengan leluhurnya.

Anak-anak diajak untuk menulis tentang momen sangat spesial yang dihabiskan berduaan dengan salah satu kakek dan neneknya. Contoh film bisa memberikan arahan. Mereka yang berkeinginan dapat membaca ceritanya dan, sambil menjawab pertanyaan guru dan teman sekelasnya, menjelaskan perbedaan momen ini. Apakah itu ada hubungannya dengan lokasinya? kadang-kadang? untuk emosi? dengan kata-kata? untuk memberi isyarat? dengan hubungan yang terlibat?

Di dalam kelas bisa ada pengalaman yang sangat berbeda. Guru akan menggunakan perbedaan-perbedaan ini untuk mengajak anak-anak mendiskusikan persepsi mereka tentang kebiasaan-kebiasaan tertentu dalam menjalin hubungan dengan orang yang lebih tua.

Mungkin menarik untuk memperluas latihan ini dengan meninggalkan lingkungan keluarga. Pada kesempatan lain apa anak-anak dapat menjalin hubungan yang sama dengan orang yang lebih tua yang bukan bagian dari keluarga?

Referensi

  • Lukisan Potret Seorang Lelaki Tua dan Seorang Anak Muda, karya Domenico Ghirlandaio (ca. 1490).
  • Puisi “Jeanne bermimpi” oleh Victor Hugo, dalam Seni menjadi seorang kakek (Gallimard, 2002).
  • Album bergambar La Rue de Garmann oleh Stian Hole (Albin Michel Jeunesse, 2008).

Lembar kegiatan ditulis oleh: Bruno Pellier

Potret keluarga, 1920. CCO
Potret keluarga, 1920. CCO