Tayangan slide dan pembuatan suara

Kemudian kita dapat meminta siswa untuk membuat gambar mereka sendiri pada sebuah skor. Mereka bisa memilih untuk melanjutkan tema cinta atau memilih tema lain. Pertama-tama mintalah mereka berpikir, sendiri atau berkelompok, menuliskan ide-idenya, untuk mulai membuat beberapa gambar percobaan. Rencanakan diskusi dalam kelompok besar untuk membantu dan memulai kembali pekerjaan. Setelah tahap persiapan ini, bagikan tongkat kepada siswa, dan biarkan mereka menggambar. Setelah karya seni visual selesai, ambil foto produksinya dan buat tayangan slide yang menampilkan foto satu demi satu. Slideshow ini dapat dibuat bersama anak-anak jika kita ingin memasukkan TIK ke dalam proyek. Perlihatkan tayangan slidenya kepada siswa. Tekankan bahwa ini sangat berhasil tetapi akan lebih baik jika disertai sedikit musik. Kemudian usulkan pembuatan suara.

proses penciptaan suara dijelaskan dalam dokumen yang dapat ditemukan di Éduscol.

Idenya adalah memberikan banyak ruang bagi imajinasi anak-anak sambil membimbing mereka mencapai hasil yang ingin kita peroleh. Tawarkan kepada anak-anak instrumen tetapi juga benda-benda yang mengeluarkan “kebisingan”. Kita juga bisa menggunakan badan (body percussion). Ajak mereka mencoba bermain, gali segala kemungkinan, variasikan intensitasnya misalnya. Tawarkan mereka mendengarkan musik kontemporer. Kemudian fokus kembali pada proyek: tinjau tayangan slide dan cari bersama anak-anak musik yang ideal berdasarkan bagian dan emosi yang ingin kita sampaikan (musik lembut, lambat, keras, cepat, dll.). Kemudian kerjakan kembali dengan instrumen dan bahan. Mendengarkan berbagai usulan, melanjutkan berdasarkan ide-ide baru yang dipertukarkan, mulai mencatat, mendengarkan, memilih bersama dan membuat keputusan akhir. Kemudian edit dengan tayangan slide. Contoh kreasi suara di situs web CPD 67. Kemudian bagikan produksi indah ini dengan kelas lain dan/atau orang tua.