Kegiatan edukasi seputar film pendek Le complexe du hérisson
Hargai diri Anda sendiri dan mampu mendengarkan dan berempati. Jaga dirimu dan orang lain.
Menghargai orang lain dan menerima perbedaan. Tunjukkan rasa hormat kepada orang lain melalui bahasa dan sikap Anda.
Le complexe du hérisson © LISAA
JudulLe complexe du hérisson
Genre dan kata kuncikurang percaya diri
Usia (untuk film)6-11 tahun
Durasi02 min 36 s
SutradaraJ.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
MusikJymmy Mendes
ProduksiLISAA (Perancis, 2013)
Menerapkan proses produksi teks. Buat peraturan.
Pemeran utama dalam video tersebut sangat menawan. Dia adalah seorang remaja putri yang sejak kecil kurang percaya diri. Oleh karena itu, dia rapuh dan menjadi sasaran ejekan. Yang lain mempunyai sikap yang tidak dapat diterima terhadapnya. Namun remaja putri ini kurang percaya diri sehingga dia menutup diri, bahkan terhadap orang yang terlihat baik hati.
Ini adalah kesempatan untuk memimpin perdebatan tentang rasa hormat dan harga diri. Harga diri itu penting, hal ini memungkinkan siswa mengambil risiko untuk mencoba melampaui dirinya sendiri, untuk maju, untuk sukses.
Setelah menonton untuk pertama kalinya, mintalah anak-anak menceritakan kisahnya, menggambarkan apa yang mereka lihat. Kedua, tanyakan pendapat mereka, biarkan mereka berekspresi atas tingkah laku tokoh yang berbeda-beda, apa yang mereka rasakan? Bagaimana reaksi mereka jika memerankan tokoh utama? Dan bukannya yang lain? Apa yang harus kita lakukan jika kita dihadapkan pada situasi ini? Siswa mungkin mempunyai pengalaman pribadi untuk dibagikan, inilah saatnya untuk membicarakannya dan menyadari bahwa sikap kita penting bagi orang lain.
Kami kemudian dapat meminta siswa untuk menulis ulang cerita dengan mengubah kepribadian karakter. Daripada mengolok-olok, bagaimana jika mereka baik hati? Bagaimana seharusnya dia bereaksi ketika orang ingin berkomunikasi dengannya? Untuk melakukan hal ini, tergantung pada usia dan tingkatan mereka, kami dapat membiarkan mereka menulis langsung di buku catatan mereka, menawarkan mereka gambar di layar, atau gambar cetakan dari video. Dari karya ini kita dapat membayangkan rancangan sebuah peraturan kecil yang mengelompokkan sikap dan perilaku baik yang harus dihindari. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan gambar dari video dan menyisipkan gelembung untuk membuat karakter berbicara (lihat di bawah). Jelas bahwa pekerjaan ini akan meningkatkan kesadaran siswa. Semakin banyak mereka dilibatkan dalam menetapkan peraturan, mereka akan semakin menghormatinya. Urutan ini ideal untuk awal tahun ajaran guna membangun kerangka kepedulian untuk sisa tahun tersebut. Contoh gambar yang digunakan di bawah ini: untuk setiap gambar Anda dapat menulis versi positif (apa yang harus dikatakan/dilakukan) dan versi negatif (apa yang tidak boleh dikatakan atau dilakukan) dengan keterangan untuk melengkapi dialog.
Lembar kegiatan ditulis oleh: Valérie du blog Val 10. Temukan blog Val 10...
