Kegiatan edukasi seputar film pendek Lost Property
Identifikasi manfaat menghubungkan informasi bersama-sama untuk meningkatkan hafalan.

Lost Property © 12foot6
JudulLost Property
TemaMemori, Hubungan keluarga
Genre dan kata kunciNarasi, persahabatan, cinta, nostalgia, kenangan, kenangan
Usia (untuk film)9-11 tahun
Durasi06 min 13 s
SutradaraAsa Lucander
MusikDavid Arch
Produksi12foot6 (Inggris Raya, 2014)
Tingkatkan teknik menghafal Anda.
Berikan kepada siswa dua kartu bergambar untuk dipotong (dicetak pada kertas yang cukup tebal sehingga tidak mungkin untuk memvisualisasikan isinya ketika dibalik di atas meja). Jika mau, mereka dapat mewarnai ilustrasi tersebut dengan pensil warna.
Dari game yang dibuat, sarankan kepada mereka:
Mengikuti aturan Permainan Pernikahan Tradisional (setara dengan permainan Memory© yang diterbitkan oleh Ravensburger) berdasarkan ilustrasi yang terinspirasi oleh film pendek Lost Property karya Åsa Lucander. Hal ini dirinci pada kartu bernomor 1 sampai 4. Tergantung pada usia siswa, jumlah pasangan akan dikurangi (4x4, 4x5, 4x6 atau 5x6).
Untuk menguji ingatan mereka dari film animasi. Tempatkan siswa secara berpasangan dan mintalah mereka untuk menyimpan hanya satu salinan dari masing-masing 18 gambar berbeda di depan mereka. Setelah menonton, mintalah mereka untuk mencoba menempatkannya dalam urutan kronologis kemunculan padanannya di layar. Bandingkan proposal yang diperoleh dan lihat apakah kita secara kolektif mencapai konsensus. Periksa dengan menonton ulang.
Untuk mewujudkan manfaat memberi makna pada informasi yang harus disimpan agar dapat dihafal dengan lebih baik. Campurkan salah satu dari kumpulan 18 ilustrasi dan tinjau satu per satu, hati-hati jangan sampai mengubah urutan paket dengan meminta siswa mengingat urutannya. Kemudian secara kolektif periksa bagaimana kartu-kartu tersebut dihafal (simpan dalam memori jumlah kartu yang dihafal dengan benar menggunakan teknik ini sebelum kesalahan pertama). Ulangi operasi ini setelah mengocok dek, secara bertahap menceritakan sebuah cerita yang melibatkan setiap kartu yang dibalik. Ketika kita mencoba lagi mengingat urutan dan isi kartu, kita akan melihat bahwa hafalannya jauh lebih baik. Permainan luar biasa “Bermimpilah” oleh Alexandre Droit memberikan aspek permainan yang sangat adiktif dan kooperatif pada aktivitas ini.
Lembar kegiatan ditulis oleh: Bruce Demaugé-Bost. Temukan ABC Kecil sekolah...
