Films pour enfants

बच्चों के लिए फ़िल्में चुनने के लिए किन मानदंडों का उपयोग करें?

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए शैक्षणिक फिल्म चुनने के लिए पद्धति और उपकरण।

बच्चों के लिए अनुकूल मनोरंजक और शैक्षणिक फिल्में

के लिए बच्चों के लिए एक फिल्म चुनें, एक पद्धति और चयन मानदंड दर्शकों की उम्र, कक्षा में या घर पर सीखने के विषयों और सबसे छोटों की खोज की आवश्यकता के अनुरूप होने की अनुमति देता है।
यह भी खोजें एक फिल्म शैक्षणिक क्यों हो सकती है, बच्चों के लिए एक फिल्म कहां और कैसे खोजें.
हमारा परामर्श लें बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ फिल्मों की रैंकिंग.

बच्चों की उम्र

फिल्मों को एक शैक्षणिक सहायता होनी चाहिए, बच्चों के विकास का समर्थन करना चाहिए, प्रत्येक को देखने, नकल करने के लिए समय देना चाहिए और सबसे छोटों को खुद को व्यक्त करने की इच्छा देनी चाहिए।


बच्चों के विकास के अनुसार

एक बच्चे की उम्र को ध्यान में रखने से एक ऐसी फिल्म चुनना संभव हो जाएगा जिसकी सामग्री, संदेश उसके बौद्धिक, भावनात्मक और संबंधपरक विकास के अनुरूप हों।


© Marjolaine Defaye. प्रत्येक बच्चे को देखने और सीखने के लिए समय दें

© Marjolaine Defaye. प्रत्येक बच्चे को देखने और सीखने के लिए समय दें


और जानें बच्चों की उम्र के लिए अनुकूल सामग्री...

कहानियों और दृश्य ब्रह्मांडों की मौलिकता

हमारा लघु फिल्मों का चयन ब्रह्मांडों की मौलिकता और फिल्मों के काव्य आयाम पर केंद्रित है। हम ऐसी फिल्मों को चुनते हैं जो बच्चों को आसानी से देखने का अवसर नहीं मिलता और जिनकी विविधता उनकी जिज्ञासा और रचनात्मकता को बढ़ावा देगी।


© La Poudrière. Emma Vakarélova की अमूर्त फिल्म: Avant que je devienne une île, 2013

© La Poudrière. Emma Vakarélova की अमूर्त फिल्म: Avant que je devienne une île, 2013


की फिल्में Walt Disney और Hayao Miyazaki अक्सर बहुत शानदार हैं, लेकिन उनके ग्राफिक ब्रह्मांड बहुत पारंपरिक हैं। इस फिल्म पोर्टल के साथ, हम अधिक मूल फिल्मों को दिखाना चाहते थे जो आमतौर पर प्रस्तावित नहीं होती हैं।


हम ब्लॉकबस्टर्स से बहुत दूर हैं जो एक दूसरे से मिलते-जुलते हैं। की फिल्में Norman McLaren एक बहुत अच्छा उदाहरण हैं, लेकिन Emma Vakarélova की अधिक हालिया फिल्मों की तरह भी: Avant que je devienne une île.


फिल्में जो बच्चों को अक्सर प्रस्तावित नहीं की जाती हैं

विकल्प बहुत विविध हैं। हम आख्यानात्मक फिल्मों को प्रस्तुत करते हैं जो कहानी, पात्रों की मनोविज्ञान को महत्व देती हैं, लेकिन अमूर्त फिल्मों को भी जो दृश्य ब्रह्मांड, आकार, रंग, लय पर ध्यान केंद्रित करती हैं।

स्कूल में सीखने के विषय

नागरिक शिक्षा, पारिवारिक संबंध, पर्यावरण संरक्षण, स्मृति, दोस्ती जैसे विषयों के अनुसार लघु फिल्मों और एनिमेशन का चयन करना कक्षा में अध्ययन किए जाने वाले विषयों के अनुरूप फिल्मों का कार्यक्रम बनाने की अनुमति देगा।


शैक्षणिक कार्यक्रमों के अनुसार फिल्मों का चयन करें

पूरे स्कूल वर्ष में, लघु फिल्में छात्रों के साथ गतिविधियों के लिए एक समर्थन उपकरण बन जाएंगी। हमारा पोर्टल शिक्षकों को राष्ट्रीय शिक्षा के शैक्षणिक उद्देश्यों और कार्यक्रमों के अनुसार फिल्मों का चयन करने का प्रस्ताव देता है।

सिनेमाई शैलियाँ

फंतासी फिल्में, अद्भुत, हास्य फिल्में, संगीत, अमूर्त, या विज्ञान कल्पना फिल्मों जैसी शैली द्वारा वर्गीकरण, प्रक्षेपण सत्रों की टोन का चयन करने की अनुमति देता है, बल्कि कक्षा में कार्यशालाओं और गतिविधियों की भी।


© Friedrich Wilhelm Murnau. फिल्म फंतासी : नॉस्फेराटु द वैम्पायर, 1922

© Friedrich Wilhelm Murnau. फिल्म फंतासी : नॉस्फेराटु द वैम्पायर, 1922


बच्चों को हंसना, गाना, नाचना पसंद आएगा। छोटे बच्चे पात्रों को आकर्षित करेंगे, बड़े बच्चे कहानी को समझाएंगे। सिनेमा में विभिन्न शैलियों के बीच अंतर समझाना उन्हें भी बहुत मजेदार लगेगा।


प्रक्षेपण सत्र का स्वर चुनना

कॉमेडी क्या है, पैरोडी क्या है, यह पात्र एक नायक क्यों है ? प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक शैक्षिक फिल्म चुनने के लिए कार्यप्रणाली और उपकरणों को समझाएं।


कुछ उदाहरण बच्चों के लिए हास्य फिल्में...