एक कहानी बनाएं और भावनाओं को व्यक्त करें

उन विभिन्न भावनाओं की समीक्षा करें जिन्हें "एक कहानी खोजें" फ़ाइल का उपयोग करके संबोधित किया जाएगा।

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प्रिंट करें, काटें और गुप्त रूप से सभी को एक भावनात्मक निर्देश वितरित करें ("स्तर 1" और "स्तर 2" चिह्नित कार्डों को मिलाने या न मिलाने से आप कार्य की कठिनाई को छात्रों के स्तर के अनुसार अनुकूलित कर सकते हैं), इसे (स्टार में) क्रमांकित करने के बाद। उनसे अपने निर्देशों को गुप्त रखने के लिए कहें (यदि आवश्यक हो तो उन्हें बताएं कि यह बाद में जादू की चाल सीखने के लिए प्रशिक्षण के रूप में काम करेगा, जिसके लिए यह जानना आवश्यक होगा कि इसे गुप्त कैसे रखा जाए)।

छात्रों से एक ऐसी कहानी लिखने के लिए कहें जिसमें मुख्य पात्र उन्हें दी गई भावना को महसूस करे, इस बात का ध्यान रखें कि वे अपने पाठ में इसका नाम न डालें। मसौदा लेखन, व्यक्तिगत सुधार के चरण से गुजरें, फिर पंक्तिबद्ध A5 शीट पर कहानी की "साफ" प्रतिलिपि (स्वयं पर दो तरफा मुद्रित करने के लिए, सामने की ओर स्टार में निर्देश की संख्या लिखना और शीर्षक लिखना)।

जिन छात्रों ने अपना पाठ पूरा कर लिया है उन्हें जादूगर की मेज से मोटे कागज (जैसे ब्रिस्टल) पर एक प्रिंट दें जो कलश के रूप में काम करेगा, ताकि वे इसे काट सकें, इसे पूरा कर सकें और इसे इकट्ठा कर सकें। सुनिश्चित करें कि आपने पहले मतपेटी में स्लॉट और पीछे की खिड़की को खोखला कर दिया है जो आपको कटर से "वोट" एकत्र करने की अनुमति देगा। हम सबसे पहले समाप्त करने वालों को उनके धीमे साथियों की मदद करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।

एक बार जब सभी लोग अपना बॉक्स समाप्त कर लें, तो पाठों को अलग-अलग पढ़ने के लिए एक समय निर्धारित करें और उसके बाद वोट करें। सभी को मतपत्र की एक प्रति दें। उससे कहें कि वह उन्हें काट दे और पीछे अपना पहला नाम लिख दे। फिर सभी को, उनकी पसंद के क्रम में, उनके साथियों के पाठ को पढ़ने दें, फिर प्रत्येक मतपेटी में उस भावना या भाव को डालकर मतदान करें, जो उनके अनुसार, पाठ से उभरता है।

जब सभी ने मतदान कर दिया हो, तो "गिनती" के लिए आगे बढ़ें (सभी को अपने मतपेटी में मतपत्र एकत्र करने और उन्हें क्रमबद्ध करने के लिए कहें)। प्राप्त परिणामों के आधार पर, इस या उस पाठ को सामूहिक रूप से दोबारा पढ़ना और निर्देशों के अनुपालन और जिम्मेदार भावनाओं दोनों पर चर्चा करना उपयोगी हो सकता है। बड़े बच्चों के लिए, लक्षित भावना के अनुरूप मतपत्रों के प्रतिशत, या प्रत्येक व्यक्ति द्वारा भावनाओं के प्रतिशत का सही अनुमान लगाना भी संभव है।