लघु फिल्म Dripped के आसपास शैक्षिक गतिविधि
प्लास्टिक उत्पादन व्यक्तिगत या सामूहिक रूप से करें
Dripped © Eddy
शीर्षकDripped
विषयचित्रकारी
शैली और कीवर्डकॉमिक, जैक्सन पोलक, अमूर्त अभिव्यक्तिवाद, संग्रहालय
आयु (फिल्म के लिए)6-11 वर्ष की आयु
अवधि8 min 22 s
निर्देशनLéo Verrier
संगीतPablo Pico
निर्माणEddy (फ़्रांस, 2010)
एक नया सचित्र ब्रह्मांड बनाएं.
यह लघु फिल्म विद्यार्थियों के लिए टपकन का प्रयोग करने का उत्तम अवसर है, यह एक कलात्मक तकनीक है जिसमें पेंट को बूंद-बूंद करके गिरने देना और रंगों को ऊपर से ऊपर उठाना शामिल है। छात्र यह समझेंगे कि, गन्दा और खतरनाक काम होने से कहीं दूर, परिणाम की गुणवत्ता और मौलिकता के लिए आवश्यक प्रारंभिक कलात्मक विकल्पों के एक सेट की आवश्यकता होती है।
गतिविधि को 4 चरणों में पूरा किया जा सकता है।
1- फिल्म देखने के बाद छात्रों से सवाल करें. क्या आप फिल्मों में दिखाई देने वाली किसी पेंटिंग को पहचानते हैं? मुख्य पात्र पेंटिंग क्यों खाता है? मुख्य पात्र एक नई कलात्मक तकनीक का आविष्कार कैसे करता है?
2- जैक्सन पोलक के काम को प्रस्तुत करें, बताएं कि उनकी पेंटिंग अव्यवस्थित नहीं हैं, बल्कि इसके विपरीत वे एक बहुत ही विशेष कलात्मक शोध और एक नया चित्रात्मक ब्रह्मांड बनाने की इच्छा का परिणाम हैं। जैक्सन पोलक को शुरू करने से पहले अपनी पेंटिंग का एक समग्र विचार होता है और वह अपने कभी-कभी बहुत ही नाजुक हावभाव में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेता है। ब्रश कैनवास को नहीं छूता, पेंट बूंद-बूंद करके गिरता है। जैक्सन पोलक ने एक नई तकनीक का आविष्कार किया, लेकिन साथ ही उसकी तस्वीर बनाने वाले कलाकार के हाथ की स्थिति और नज़र को भी बदल दिया। कैनवास ज़मीन पर है और ऊपर कलाकार अपनी पेंटिंग को देख रहा है। यह कुछ-कुछ वैसा ही है जैसा वह अपनी पेंटिंग में था।
टपकाने की तकनीक को बेहतर ढंग से समझने के लिए, आधुनिक कला संग्रहालय, न्यूयॉर्क (एमओएमए) द्वारा प्रस्तुत वीडियो देखें: जैक्सन पोलोक ने कैसे पेंटिंग की?
3- छात्रों से खुद टपकने का प्रयोग करने को कहें इस गतिविधि के लिए सामग्री: फर्श पर एक बड़ी सफेद चादर, ब्रश और पेंट के बर्तन।
कक्षा में या स्कूल के प्रांगण में, अकेले या समूह में। कक्षा संगठन के कारणों से, छात्र बारी-बारी से टपकाने का अभ्यास कर सकते हैं और एक साथ एक पेंटिंग बना सकते हैं।
शुरू करने से पहले विद्यार्थियों से एक ड्राइंग योजना बनाने के लिए कहें।
कौन क्या रंगता है? धीरे-धीरे पेंट करें या जल्दी? पेंटिंग के केंद्र में या किनारों पर? रेखाएँ, बूँदें? सीधी या टेढ़ी आकृतियाँ? रंगों और आकृतियों का सुपरपोज़िशन?
एक बार चित्र चित्रित हो जाने के बाद, छात्रों से (मौखिक या लिखित रूप में) यह बताने के लिए कहें कि उन्होंने क्या किया, उनके प्रारंभिक कलात्मक इरादे और परिणाम।
4- कृपया ध्यान दें कि जैक्सन पोलक की पेंटिंग दुनिया में सबसे महंगी हैं: 1948 में निर्मित पेंटिंग "नंबर 17ए" को 2016 में एक निजी बिक्री के दौरान 180 मिलियन यूरो में खरीदा गया था। सवाल "क्यों?" हर कोई इसे ठीक से कर सकता है? ", समझाएं कि जैक्सन पोलक इस तकनीक को विकसित करने वाले पहले व्यक्ति थे, जिसने बाद की पीढ़ियों के कलाकारों को बहुत प्रभावित किया, जो शायद पहले जैसे नहीं होते अगर जैक्सन पोलक कभी अस्तित्व में नहीं होते।
गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Christophe Defaye
