ज्ञान बाज़ार

पहली बार देखने के बाद, बच्चों से कहानी सुनाने को कहें, जो उन्होंने देखा उसका वर्णन करने को कहें। दूसरे, उनसे उनकी राय पूछें, उन्हें विभिन्न पात्रों के व्यवहार पर अपनी राय व्यक्त करने दें। उन्हें क्या महसूस हुआ? मुख्य पात्र के स्थान पर उनकी क्या प्रतिक्रिया होती? और दूसरों के बजाय? अगर हमें ऐसी स्थिति का सामना करना पड़े तो हमें क्या करना चाहिए? छात्रों के पास साझा करने के लिए व्यक्तिगत अनुभव हो सकते हैं; अब इस बारे में बात करने और यह महसूस करने का समय है कि हमारा दृष्टिकोण दूसरों के लिए महत्वपूर्ण है।

इन आदान-प्रदानों से, हम ऐसी गतिविधियाँ स्थापित कर सकते हैं जो बच्चों को साझा करने, खुद को उजागर करने और एक-दूसरे का सम्मान करने के लिए प्रेरित करेंगी।

फिर हम सुझाव दे सकते हैं कि वे एक ज्ञान बाज़ार स्थापित करें। यह बाज़ार एक प्रकार का मेला है जिसमें छात्र एक ऐसी गतिविधि का प्रस्ताव रखते हैं जिसे अन्य छात्र खोज सकेंगे और सीख सकेंगे। वे 100% अभिनेता हैं और उन्हें हर चीज की तैयारी करनी होती है।' आपको अपने साझेदार, गतिविधि चुननी होगी और आवश्यक उपकरणों की सूची बनानी होगी। विद्यार्थियों को अपना पक्ष रखने के लिए संगठित होकर सहयोग करना होगा। सटीक रूप से परिभाषित करें कि क्या प्रस्तुत किया जाएगा, प्रस्तावित किया जाएगा और इसमें कितना समय लगेगा। उन्हें किन उपकरणों की आवश्यकता होगी. उनसे आगंतुकों के लिए एक पोस्टर बनाने को कहें। इन सभी चरणों के दौरान, शिक्षक मदद करेगा, सुधार करेगा और सुनिश्चित करेगा कि गतिविधि संभव है। यह सारी तैयारी विभिन्न विषयों में काम करने का अवसर होगी। बाज़ार के दिन, छात्र एक-दूसरे को व्यवस्था बनाने में मदद करेंगे। तब लंबे समय से प्रतीक्षित क्षण आएगा जब वे अपना कौशल दिखाने में सक्षम होंगे, दूसरों द्वारा प्रस्तावित गतिविधियों को आज़मा सकेंगे। ब्रूस डेमौगे-बोस्ट द्वारा लिटिल स्कूल वर्णमाला पुस्तक और जल्दबाजी चाक. के साथ और अधिक जानकारी प्राप्त करें