संवादों की कल्पना कीजिए

काम को अंजाम देने के लिए सबसे पहले वीडियो पर समय नोट करते हुए दिलचस्प छवियों का चयन करना आवश्यक होगा। फिर हम वांछित समय पर छवि को फ़्रीज़ कर सकते हैं। लेकिन किसी वर्ड दस्तावेज़ में पेस्ट करने के लिए स्क्रीनशॉट लेना और उसे प्रिंट करना संभव है, जो प्रत्येक छात्र को अपनी गति से प्रगति करने, काम को अलग करने और संबंधित छवियों के नीचे सीधे ट्रैक रखने की अनुमति देगा।

यहां कुछ चुनिंदा तस्वीरें दी गई हैं जो सिर्फ उदाहरण के तौर पर दी गई हैं। कैप्शन में छवियाँ, एक शीर्षक ढूंढें: 1'41 - 3'31 - 6'52 - 5'06 - 6'04 - 6'52 आविष्कार करने के लिए संवाद: 1'33 - 2'02 - 2'10 - 2'38 - 3'56 - 4'20 - 6'04

इस गतिविधि के लिए सामग्री प्रिंट करें...

इस कार्य से हम बड़े बच्चों से वह कहानी लिखने के लिए कह सकते हैं जो यह वीडियो बताता है। इस कहानी को दूसरी कक्षा में पढ़ा जा सकता है। हम इस गतिविधि को विभिन्न कक्षाओं में करने और फिर प्रस्तुतियों की तुलना करने की कल्पना भी कर सकते हैं।

एक्सटेंशन/वेरिएंट

छात्रों द्वारा बनाई गई कहानी को चित्रित करने के लिए अन्य चित्र बनाएं। कहानी लिखने के बजाय, हम छात्रों को वीडियो के बारे में समझा सकते हैं और उनसे अगली कड़ी का आविष्कार करने के लिए कह सकते हैं: क्या पात्र अपने बच्चे को ढूंढ पाएंगे? इस क्रम के लिए चित्र बनाएं।