Films pour enfants

पढ़ने का अनुसरण किया

भाषा6-11 वर्ष की आयु

लघु फिल्म Lila के आसपास शैक्षिक गतिविधि

अपेक्षित सीखने के परिणाम

6-9 वर्ष: किसी पाठ को समझना - पिछले पढ़ने के अनुभवों और उनसे प्राप्त ज्ञान (ब्रह्मांडों, विशिष्ट पात्रों, लिपियों, आदि पर) को जुटाना।

9-11 वर्ष: नायक/नायिका और पात्र - ऐसे कार्यों, ग्रंथों और दस्तावेजों की खोज करें जिनमें नायक/नायिकाओं के प्रकार, अच्छी तरह से पहचाने गए नायक/नायिकाएं या जो खुद को इस रूप में प्रकट करते हैं।

Lila
इस फ़िल्म को अपने पसंदीदा और प्लेलिस्ट में जोड़ें

Lila © Carlos Lascano

शीर्षकLila

विषयकल्पना

शैली और कीवर्डकल्पना, चित्रकारी, सपना, दुनिया बदलना।

आयु (फिल्म के लिए)3-11 वर्ष

अवधि09 min 09 s

निर्देशकCarlos Lascano

संगीतSandy Lavallart

निर्माणCarlos Lascano (इटली, 2014)

शैक्षिक गतिविधियाँ

एमिली और जादुई पेंसिल। लीला की विशिष्टता अपने चित्रों को वास्तविक दुनिया में स्थानांतरित करना है। उनके चित्र जीवंत हो उठते हैं और पर्यावरण में पहले से मौजूद तत्वों से जुड़ जाते हैं। यह लघु फिल्म 1979 में प्रकाशित Henriette Bichonnier के काम "एमिली एंड द मैजिक पेंसिल" को प्रतिबिंबित करती है। एमिली एक छोटी लड़की है, जो मध्य युग के बारे में भावुक है, जो एक दिन, एक जादुई पेंसिल की खोज करती है, जो बोलती है, और जो कुछ भी बनाती है उसे जीवंत कर देती है...

सबसे पहले, छात्र पूरा वीडियो देखेंगे और सामग्री पर खुद को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करेंगे। दूसरी बार देखने पर, हम उनसे मुख्य पात्र की विशिष्टता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कहेंगे: वह क्या करती है? छात्र मुख्य पात्र के काम का जादुई, काव्यात्मक पक्ष देख सकते हैं: वह जो चित्रित करती है वह सच हो जाता है; उसकी पेंसिल जादुई है.

उन्हें पुस्तक भेंट करें: "एमिली एक छोटी लड़की है जो इतिहास, विशेष रूप से मध्य युग के बारे में भावुक है। और वह बहुत निराश हो जाती है जब शिक्षिका मैडम रेमफैट, मेसिर रॉबर्ट डी फ्रैंच कॉम्टे के कारनामों की कहानी को उसी समय बीच में रोक देती हैं, जब कक्षाओं के अंत का संकेत देने के लिए घंटी बजती है। निडर और स्वतंत्र, एमिली वही करती है जो वह चाहती है। जब उसे एक पेंसिल मिलती है जो बात करती है, तो वह उसे बिल्कुल भी नहीं डराती है। इसके विपरीत, वह सत्यापित करने के लिए उत्सुक है वह दावा करता है कि उसके पास शक्तियाँ हैं। » छात्रों के स्तर के आधार पर निरंतर पढ़ने में काम का अध्ययन करने के विभिन्न तरीकों की योजना बनाएं। कुछ लोगों को दूसरों के लिए स्वतंत्र रूप से पढ़ने के लिए पूरा अध्याय दिया जा सकता है, हम किसी मित्र या शिक्षक द्वारा मौखिक पढ़ने के माध्यम से जाएंगे और अंत में, सबसे छोटे और सबसे नाजुक लोगों के लिए, हम कुछ अध्यायों का सारांश पेश करेंगे ताकि वे उपन्यास के सूत्र का पालन कर सकें।

अध्ययन क्रम:

गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Maikresse72 ब्लॉग खोजें...

एमिली और जादुई पेंसिल। चित्रण: Claire Delvaux