Films pour enfants

एक सांस्कृतिक वृत्त की कल्पना करें

गणित6-11 वर्ष की आयु

लघु फिल्म Piok के आसपास शैक्षिक गतिविधि

गतिविधियों का अपेक्षित अंत

ज्यामितीय आकृतियों और आकृतियों को पहचानें, नाम दें, उनका वर्णन करें और पुनरुत्पादन करें।

Piok

Piok © ECV

शीर्षकPiok

विषयपशु, अलौकिक

शैली और कीवर्डहास्यप्रद, खेत, मुर्गी

आयु (फिल्म के लिए)6-11 वर्ष की आयु

अवधि3 min 34 s

निर्देशनTheo Dusapin & Clément Dartigues

संगीतPascal Dusapin

निर्माण2012 (फ़्रांस, 2012)

शैक्षिक गतिविधियाँ

ज्यामितीय आकृतियों को पहचानें, नाम दें और उनका प्रतिनिधित्व करें। कम्पास का उपयोग करें, वृत्त बनाएं, दूरियों की तुलना करें और मापें।

देखने के बाद, छात्र लघु फिल्म की अंतिम छवि के बारे में आश्चर्यचकित होंगे। गेहूं के खेत में यह कौन सा अजीब चित्र है? यह क्या दिखाता है? इसे कौन खींच सकता था? और वास्तव में, क्या उन्होंने कभी अनाज के खेत में इस प्रकार का चित्र देखा है?

हम इसे क्या कहते हैं? इसे "क्रॉप सर्कल" या "फसल चक्र" कहा जाता है। फसल चक्र अनाज के खेत में बनाया गया एक ज्यामितीय पैटर्न है। आकाश से दिखाई देने वाली ये रचनाएँ कुछ मीटर व्यास के एक साधारण वृत्त से लेकर कई हेक्टेयर तक की रचनाएँ हो सकती हैं। ये ज्यामितीय पैटर्न जमीन पर अनाज की बालियां बिछाकर बनाए जाते हैं, लेकिन लेखक हमेशा अपनी रचनाओं का दावा नहीं करते हैं और असाधारण घटनाओं के कुछ प्रशंसक उनकी उत्पत्ति का श्रेय अलौकिक कारणों, उदाहरण के लिए अलौकिक कारणों को देते हैं। इन चित्रों की उत्पत्ति पर बहस के बाद, छात्र अपने स्वयं के पैटर्न की कल्पना करेंगे।

आपके कम्पास के लिए!

सबसे पहले, क्रॉप सर्कलों के विभिन्न उदाहरणों का अध्ययन करें। इंटरनेट पर तस्वीरों की कोई कमी नहीं है. छात्र देखेंगे कि अधिकांश क्रॉप सर्कल सरल ज्यामितीय आकृतियों से बनाए गए हैं और वे रूलर और कंपास का उपयोग करके उन्हें पुन: पेश करने का प्रयास कर सकते हैं।

6-9 वर्ष के बच्चों के लिए, ज्यामितीय आकृतियों, वर्ग, त्रिकोण, वृत्त को गिनें और नाम दें... ज्यामितीय और स्थानिक संबंध, अंदर, बाहर, बाएँ, दाएँ, इससे बड़े...

9-11 वर्ष के बच्चों के लिए, बिंदु, रेखा, अर्ध-रेखा, खंड, किनारा, शीर्ष, भुजा, कोण, त्रिज्या, व्यास, मध्यबिंदु, द्विभाजक, ऊंचाई, समानांतर रेखाएं, लंबवत रेखाएं... कंपास आपको लंबाई स्थानांतरित करने, वृत्त खींचने, बल्कि समद्विभाजक, समकोण बनाने की अनुमति देगा...

दूसरे, छात्र अपनी स्वयं की क्रॉप सर्कल की कल्पना करेंगे। लेकिन सावधान रहें, ज्यामिति के बिना कुछ भी संभव नहीं है! वर्गाकार या अंशांकित रूलर के बिना रूलर और कम्पास का उपयोग करके एक खंड के समद्विभाजक का निर्माण करें आकृतियों के अधिक जटिल संयोजन की कल्पना के लिए एक प्रारंभिक बिंदु हो सकता है। मध्य खोजने के लिए किसी खंड को मापने की कोई आवश्यकता नहीं है!

एक्सटेंशन

  • अनाज के खेतों के पास स्थित स्कूलों के लिए या हरित कक्षा के लिए, खेत के मालिक के साथ, एक आदमकद क्रॉप सर्कल का आयोजन क्यों न किया जाए!
स्विट्जरलैंड में क्रॉप सर्कल. फोटो: केको. सीसी बाय 2.0.
स्विट्जरलैंड में क्रॉप सर्कल. फोटो: केको. सीसी बाय 2.0.
स्विट्जरलैंड में क्रॉप सर्कल. फोटो: केको. सीसी बाय 2.0.