आसान जल रंग

शैक्षिक गतिविधियाँ

परिदृश्य बनाने के लिए एक कलात्मक तकनीक की खोज करें: तीव्र जल रंग। अपनी रचना को विकसित करने के लिए उस पर कार्य करें।

एक युवक जंगल में पक्षियों की तस्वीरें बनाता है और उनके ही पैटर्न से सम्मोहित हो जाता है।

इसलिए कला अध्ययन की गई कहानी का केंद्रीय तत्व है। इस लघु फिल्म के माध्यम से, छात्र एक बहुत ही विशेष कलात्मक तकनीक: जल रंग के साथ बनाई गई सेटिंग्स और पात्रों की खोज करने में सक्षम होंगे।

दृश्य कला सिखाने की चुनौतियों में से एक छात्रों को अभ्यास और कार्यों के विश्लेषण के आधार पर उपकरण और प्रतिबिंब के तत्व प्रदान करना है। दृश्य कलाएँ इस प्रकार अवलोकन और प्रयोग के माध्यम से खोज को बढ़ावा देती हैं। दृश्य कला के शिक्षण को लागू करने के लिए, गतिविधि पत्रक यह सुझाव देगा कि आप अपने छात्रों को एक व्यावहारिक रचनात्मक स्थिति में रखें, जिसके दौरान उन्हें दूसरे कोण से उपकरण और समर्थन खोजने में समय लगेगा जो उनके लिए परिचित हैं और जिनकी कलात्मक क्षमता उन्हें सीमित लगती है।

हालाँकि जल रंग परिभाषा के अनुसार एक काफी सरल जल-आधारित पेंटिंग तकनीक है, फिर भी इसे लागू करने में सक्षम होने के लिए बहुत अधिक निपुणता और उपयुक्त उपकरण की आवश्यकता होती है। इसलिए कई कारणों से छात्रों को उनकी प्राथमिक स्कूली शिक्षा के दौरान बहुत कम ही इसका परिचय दिया जाता है: सामग्री की कमी, समय की कमी, बजट की कमी, आदि।

हालाँकि, यह तकनीक उन बच्चों की जिज्ञासा जगाती है जो खुद को रंग के इन धब्बों और उनकी ढाल से आकर्षित पाते हैं जो संयोग या त्रुटि का परिणाम प्रतीत होते हैं लेकिन अंत में, एक सुसंगत, सामंजस्यपूर्ण, सम्मोहक परिणाम प्रदान करते हैं...

ताकि जलरंग सभी स्कूलों में सभी छात्रों के लिए आसानी से उपलब्ध हो सके, उनकी बाधाओं के बावजूद, सभी स्कूलों में मौजूद सामान्य उपकरणों के उपयोग के माध्यम से और वित्तीय निवेश की आवश्यकता के बिना जलरंग तक पहुंचने का विकल्प यहां चुना गया था। फेल्ट-टिप पेन, पानी और प्लास्टिक की थैलियों का उपयोग करके जलरंग कार्य की खोज और कार्यान्वयन से परे, छात्रों को और सबसे ऊपर उनकी रचना पर कार्य करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाएगा।

जैसे लघु फिल्म इसे सुर्खियों में रखती है, वैसे ही इस गतिविधि में कल्पना का अपना स्थान होगा जो छात्रों को लघु फिल्म के नायक की तरह, अपने काम का निरीक्षण करने, उसे महसूस करने और अपने निर्माण में संयोग के प्रभावों को समझने और फिर "उसे जीवन देने" के लिए समय लेने के लिए कहेगी।