लघु फिल्म The best toy के आसपास शैक्षिक गतिविधि
निर्मित वस्तुओं के कार्य और कार्यप्रणाली को समझें।
आवश्यकताओं और वस्तुओं में मुख्य विकास की पहचान करें।
जीवनशैली की तुलना करें.

The best toy © Gabriel Lin
शीर्षकThe best toy
विषयमित्रता, दिखावट
शैली और कीवर्डकॉमेडी, बहिष्कार, खिलौना, दोस्त, आत्मविश्वास
आयु (फिल्म के लिए)3-9 वर्ष
अवधि02 min 46 s
निर्देशनGabriel Lin
संगीतPepper Rivera
निर्माणCalarts (संयुक्त राज्य अमेरिका, 2014)
"छोटी कार" खिलौने की कहानी।
एक खिलौना उस युग के बारे में क्या कहता है जिसमें वह जारी किया गया था? इसमें क्या, कालातीत है और क्या, इसके माध्यम से, हमारे समाज में एक पल के पैटर्न का एहसास होता है? मानवशास्त्रीय और ऐतिहासिक विस्तार के साथ, इन सवालों को बच्चों के साथ बहुत ही सरल तरीके से कई पीढ़ियों को कवर करने वाले इतिहास वाले खिलौने पर सवाल उठाकर संबोधित किया जा सकता है। "छोटी कार" खिलौना यह भूमिका निभा सकता है (लघु गाड़ियाँ सबसे पहले पाए गए खिलौनों में से हैं!)।
बच्चों को संबंधित वस्तुओं की पहचान करने और उनके सांस्कृतिक संदर्भ पर जानकारी इकट्ठा करने के लिए, फोटो रिपोर्ट या प्रशंसापत्र के रूप में, अपने परिवार के भीतर एक छोटी सी जांच करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। जितना संभव हो उतने लोगों से साक्षात्कार करने के लिए सर्वेक्षण इतनी लंबी अवधि में किए जाते हैं। फिर बच्चे अपने शोध के परिणामों को कक्षा में प्रस्तुत करने के लिए एक छोटी प्रस्तुति तैयार करते हैं। इससे इन टिप्पणियों से निकाले जाने वाले निष्कर्षों पर बहस छिड़ जाती है।
यह दिलचस्प हो सकता है कि खिलौना "छोटी कार" की परिभाषा पहले से बहुत अधिक तय न की जाए। वह स्थान जिसमें बच्चों (और उनके परिवारों) द्वारा शब्द की व्याख्या की जाती है, सांस्कृतिक विविधता और इसके विभिन्न कार्यों को प्रकट करता है। दूसरी ओर, छात्रों को सूचीबद्ध प्रत्येक वस्तु के लिए उदाहरण मांगकर एक शोध रूपरेखा का सुझाव देकर जांच की रूपरेखा तैयार करना बेहतर है: एक छवि, उसका नाम, उसका ब्रांड (संभवतः एक पैकेजिंग), उसकी कार्यप्रणाली, उसका मालिक, इसे किन परिस्थितियों में प्राप्त किया गया था, वस्तु से जुड़ी एक महत्वपूर्ण स्मृति, आदि।
पूलिंग के दौरान चर्चा के लिए, शिक्षक निम्नलिखित बिंदुओं को संबोधित करते हुए एक योजना का उपयोग कर सकते हैं, जिसे खिलौने के मूल संदर्भ में रखा जाना चाहिए:
गतिविधि में संग्रहालय के खिलौना संग्रहों का दौरा भी शामिल हो सकता है। अधिक से अधिक संग्रहालय (विशेष, डिज़ाइन या लोकप्रिय कला) खिलौना संग्रह विकसित कर रहे हैं। उदाहरण के लिए देखें:
गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Bruno Pellier


