लघु फिल्म The best toy के आसपास शैक्षिक गतिविधि
निर्मित वस्तुओं के कार्य और कार्यप्रणाली को समझें।
अभिव्यक्ति के साधन के रूप में ड्राइंग को उसकी संपूर्ण विविधता में उपयोग करें।
The best toy © Gabriel Lin
शीर्षकThe best toy
विषयमित्रता, दिखावट
शैली और कीवर्डकॉमेडी, बहिष्कार, खिलौना, दोस्त, आत्मविश्वास
आयु (फिल्म के लिए)3-9 वर्ष
अवधि02 min 46 s
निर्देशनGabriel Lin
संगीतPepper Rivera
निर्माणCalarts (संयुक्त राज्य अमेरिका, 2014)
दो खिलौनों के जीवन चक्र का वर्णन एवं तुलना करें
फिल्म में, खिलौने के साथ संबंध को पूरी तरह से तात्कालिकता के तरीके से वर्णित किया गया है: एक खिलौना दिखाई देता है और यह तत्काल इच्छा पैदा करता है, प्रत्येक पिछले को गद्दी से हटाने के लिए आता है। मुख्य पात्र अपने मौजूदा खिलौने को अनुकूलित करके और उसमें फ़ंक्शन जोड़कर, कुछ समय के लिए अधिक टिकाऊ दृष्टिकोण लागू करता है। लेकिन अंततः वह असफल हो जाता है। यदि वह अपनी असफलता से कुछ सीखता है, तो वह अपने मूल खिलौने के साथ अपने रिश्ते का मूल्य है। इस निष्कर्ष में स्थिरता के बारे में एक प्रश्न गायब होने का जोखिम है, जो कि नवीनता की दौड़ के वर्णन से निहित है जिससे चरित्र गुजरता है। हमारे समाज के उत्पाद माने जाने वाले सभी खिलौने टिकाऊपन के मामले में समान नहीं होते हैं।
इस विचार के बारे में सोचने के लिए, हम एक खिलौने के "जीवन चक्र" पर काम कर सकते हैं, जिसे केवल 4 चरणों में परिभाषित किया जा सकता है: इसकी विनिर्माण प्रक्रिया, इसकी वितरण विधियां, इसके उपयोग की अवधि, एक वस्तु के रूप में इसका भविष्य (संचरण, अपशिष्ट, पुनर्चक्रण)।
यह गतिविधि जीवन चक्र विश्लेषण (कार्बन पदचिह्न, सामाजिक-जिम्मेदार उत्पादन, आदि) की मुख्य अवधारणाओं को संबोधित करते हुए एक समर्थित परियोजना को जन्म दे सकती है। इसे अपने घर में भावनात्मक रूप से केंद्रीय वस्तु के बारे में सामाजिक स्तर पर प्रतिबिंब के बारे में बच्चों की जागरूकता बढ़ाने के लिए और अधिक सीमित तरीके से भी किया जा सकता है। हम सरल संकेतकों का उपयोग कर सकते हैं (उदाहरण के लिए आवश्यक यात्राओं की संख्या का मूल्यांकन, चरण की अवधि), चक्र की धारणा तक पहुंच सकते हैं, आदि।
सीधे तौर पर, कार्य में आवश्यक शोध को एक साथ करना और परिणामों को आरेखों के रूप में प्रस्तुत करना शामिल है, जो ग्राफिक/आइकोनोग्राफ़िक निर्माण कार्य का अवसर होगा।
इस प्रक्रिया में पहले खिलौने पर काम करना शामिल हो सकता है, जहां जानकारी प्राप्त करना काफी आसान है (उदाहरण के लिए लेगो, प्लेमोबिल) और शुरुआत में 4 चरणों को समझने के लिए काफी निर्देशित तरीके से, फिर दूसरे खिलौने पर काम फिर से करना जो काफी अलग है (उदाहरण के लिए हैंड स्पिनर, बेब्लेड टॉप, आदि)।
- सतत विकास नोटबुक वेबसाइट पर किसी उत्पाद के जीवन चक्र की मुख्य अवधारणाओं का अच्छा परिचय देखें।
गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Bruno Pellier
