लघु फिल्म The Shadow Folk के आसपास शैक्षिक गतिविधि
दस्तावेज़ों और छवियों को समझें और व्याख्या करें। विविध लेखन का निर्माण करें.
The Shadow Folk © Sabrina Cotugno
शीर्षकThe Shadow Folk
विषयमित्रता
शैली और कीवर्डहास्य, जानवर, लोमड़ी, छाया, मुठभेड़
आयु (फिल्म के लिए)6-11 वर्ष की आयु
अवधि04 min 07 s
निर्देशनSabrina Cotugno
संगीतJames Tatti
निर्माणCalarts (संयुक्त राज्य अमेरिका, 2012)
दो पात्रों का वर्णन करने के लिए वीडियो से सुराग लें, उनकी तुलना करें और फिर उनका चित्र बनाएं।
यह लघु फिल्म हमें एक बहुत ही जिज्ञासु छोटी लोमड़ी की कहानी बताती है जो कई लोगों से मिलती है। उसका दुश्मन वह नहीं है जो उसने सोचा था, यह उसके लिए जीवन का एक बड़ा सबक होगा: दिखावे कभी-कभी धोखा दे सकते हैं!
चूहे और कुत्ते का वर्णन करके, छात्र इस तथ्य से अवगत हो जाएंगे कि भौतिक पहलू हमेशा पात्रों के इरादों से संबंधित नहीं होता है। यह भी जीवन में सत्य है!
वीडियो देखें और 2 मिनट रुकें। विद्यार्थियों से कहें कि उन्हें जो समझ में आया वह कहें, अपने प्रभाव व्यक्त करें और अपनी भावनाओं को साझा करें और सबसे बढ़कर कहानी के अंत का अनुमान लगाने के लिए कहें। अंत देखने से पहले अपने विचार साझा करें। पूरी फिल्म देखने के बाद विद्यार्थियों से दोबारा चर्चा करें। वे निश्चित रूप से आश्चर्यचकित होंगे!
छात्रों को माउस पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कहकर दोबारा देखने की पेशकश करें। फिर उनके साथ जायजा लें: वह छोटी है और पहली नज़र में आकर्षक लगती है, लोमड़ी सोचती है कि वह उसके साथ खेलना चाहती है लेकिन वह गलत है। यह छोटे लोमड़ी के लिए हानिकारक है, यह उसकी आत्मा को खा जाता है और धीरे-धीरे वह अपना रंग खो देता है। अंत में, जब कुत्ता लोमड़ी को बचाने के लिए उसे पकड़ लेता है, तो हम उसे उसकी असली रोशनी में देखते हैं।
इस बार कुत्ते पर ध्यान केंद्रित करने के लिए तीसरी बार देखने का सुझाव दें। वह डरावना है, वह डरावना है, वह फिल्म की शुरुआत में लोमड़ी को पकड़ता है और हमें लगता है कि वह उसे चोट पहुंचाना चाहता है। अंत में हमें एहसास होता है कि ऐसा नहीं है, वह उसे चूहे के चंगुल से छुड़ाना चाहता था।
पात्रों की शारीरिक बनावट और उनके इरादों के आधार पर मौखिक रूप से तुलना करें। कहानी का सार: आपको दिखावे पर भरोसा नहीं करना चाहिए!
इस लेखन कार्य को करने के लिए हम विद्यार्थियों को सहायता हेतु एक तालिका उपलब्ध करा सकते हैं। वीडियो से लिए गए तत्वों को तालिका में एकत्र किया जा सकता है और वे दो पात्रों का चित्र लिखने के लिए आधार के रूप में काम कर सकते हैं।
गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Valérie du blog Val 10. वैल 10 ब्लॉग खोजें...
