लघु फिल्म The Sleepwalker के आसपास शैक्षिक गतिविधि
आसपास की दुनिया का प्रतिनिधित्व करें या विभिन्न क्षेत्रों (ड्राइंग, पेंटिंग, कोलाज, आदि) की खोज करके अपनी कल्पना को आकार दें।

The Sleepwalker © Bonobostudio
शीर्षकThe Sleepwalker
विषयपारंपरिक एनीमेशन
शैली और कीवर्डप्रायोगिक,
आयु (फिल्म के लिए)6-11 वर्ष की आयु
निर्देशकTheodore Ushev
संगीतKottarashky
निर्माणUnité Centrale (कनाडा, 2015)
वीडियो से प्रेरित बच्चों की प्लास्टिक प्रस्तुतियों के साथ एक स्लाइड शो बनाएं।
व्याख्या करने के लिए एक कठिन फिल्म क्योंकि लेखक Federico García Lorca "रोमांस सोनाम्बुलो" (सोमनाम्बुलेंट बैलाड, 1928) की कविता की छवि और संगीत में अपनी व्याख्या प्रस्तुत करता है।
छात्रों को बिना कुछ बताए वीडियो दिखाएं. उनके विचारों को इकट्ठा करें और उनसे परिकल्पनाएं तैयार करने के लिए कहें। आपको क्या लगता है यह कार्टून किस बारे में है? फिर छात्रों को फिल्म का शीर्षक दें और उनके साथ इसका अनुवाद करें। वीडियो फिर से देखें और नई परिकल्पनाएँ एकत्रित करें। फिर विद्यार्थियों से Federico García Lorca की कविता के बारे में बात करके उन्हें स्पष्टीकरण दें। इसे पढ़ें और वीडियो के साथ लिंक बनाएं। फिल्म दोबारा देखें और जिप्सी लड़की, गार्ड, चंद्रमा की तलाश करें...
फिर छात्रों से यह कल्पना करने के लिए कहें कि वे वीडियो और कविता से प्रेरणा लेकर नींद में चलने वाले व्यक्ति के सपनों को कैसे चित्रित कर सकते हैं। हर कोई अपनी कल्पना को खुली छूट दे सकेगा और अपनी पसंद की सामग्री (ड्राइंग, पेंटिंग, कटिंग, कोलाज आदि) का उपयोग कर सकेगा। यदि आवश्यक हो, तो वीडियो को दोबारा देखें और प्रेरणा के लिए आकृतियों और रंगों पर ध्यान दें।
एक बार जब प्रस्तुतियाँ समाप्त हो जाएँ, तो उनकी तस्वीरें लें और फिर उन्हें एक स्लाइड शो में शुरू से अंत तक रखें। विद्यार्थियों को यह स्लाइड शो दिखाएँ। फिर हम वीडियो जैसा ही एक चुनकर, या दूसरा लेकर इसे संगीत में डाल सकते हैं।
बच्चों के काम को उजागर करने के लिए अन्य कक्षाओं या माता-पिता के साथ एक देखने का सत्र आयोजित करें।
गतिविधि पत्रक किसके द्वारा लिखा गया है: Valérie du blog Val 10. वैल 10 ब्लॉग खोजें...
