फ़िल्म पर टिप्पणी: Un carré pour la Biodiversité
आपके बच्चों या छात्रों के साथ पारिस्थितिकी और पर्यावरण संरक्षण के विषय को संबोधित करने के लिए कविताओं से भरी सेटिंग में एक प्यारी छोटी लड़की। एक बहुत अच्छा शैक्षिक समर्थन.
यह लघु फिल्म बच्चों को जैव विविधता के संरक्षण के महत्व को समझने की अनुमति देने के लिए पेरिगॉर्ड-लिमोसिन के सीपीआईई (हेरिटेज स्टडी एंड डिस्कवरी सेंटर) की एक शानदार पहल है। न केवल उत्तरी ध्रुव या महासागरों के तल की, बल्कि "साधारण प्रकृति" की भी, वह प्रकृति जो हमें हर दिन घेरे रहती है और जो एक समान रूप से शानदार दुनिया को छुपाती है।
फिल्म, अन कैरे पौर ला बायोडायवर्सिटी का हिस्सा, सीपीआईई के नेशनल यूनियन द्वारा ऑब्जर्वेटोएयर लोकल डे ला बायोडायवर्सिटी® नामक एक ऑपरेशन है, जो विशेष रूप से लोगों को मानव हस्तक्षेप के बिना पूरे बढ़ते मौसम के लिए घास वाले क्षेत्र को रखकर अपना छोटा पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए आमंत्रित करता है। यह युवाओं और बूढ़ों की खुशी के लिए, प्राकृतिक रूप से विकसित हुई वनस्पतियों और जानवरों की प्रजातियों की खोज करने की अनुमति देता है।
सीपीआईई डू पेरिगॉर्ड-लिमोसिन 1994 में क्षेत्र की प्राकृतिक और सांस्कृतिक विरासत को बढ़ावा देने के उद्देश्य से बनाया गया एक संघ है, विशेष रूप से स्कूलों (नर्सरी, प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालयों) के लिए खोज कक्षाएं और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करके।
सीपीआईई पेरिगॉर्ड-लिमोसिन वेबसाइट: http://www.cpie-perigordlimousin.org
लघु फ़िल्म की दुनिया: Un carré pour la Biodiversité
कहानी और विषय को समझें, अपनी भावनाएँ व्यक्त करें और आलोचनात्मक सोच विकसित करें।
1छोटी लड़की कहाँ रहती है?
एक फूल वाले पेड़ के पास एक घर में।
2फ़िल्म की शुरुआत में, छोटी लड़की कहाँ आराम कर रही है?
पेड़ की शाखा पर.
3छोटी लड़की के सिर पर कौन आराम कर रहा है?
एक सफ़ेद तितली.
4छोटी बच्ची को कौन जगाता है?
एक मकड़ी.
5और जब वह शाखा से गिरती है, तो उसे क्या पता चलता है?
चींटियाँ।
6क्या आपको लगता है कि छोटी लड़की को ये सभी छोटे जानवर पसंद हैं?
हाँ, वह चींटी की पीठ पर दिल बनाती है और तितलियों और मधुमक्खियों के साथ खेलती है। वह इन्हें अपनी नोटबुक में भी बनाती है।
7फिल्म के 1:55 पर क्या होता है?
एक माली लॉन घास काटने की मशीन शुरू करता है।
8छोटी बच्ची क्यों डर रही है?
घास काटने वाली मशीन छोटे जानवरों के पर्यावरण को नष्ट कर देगी और उन्हें डरा देगी।
9छोटी लड़की के पास एक विचार है (3:03 पर उसके सिर के ऊपर प्रकाश बल्ब); उसका विचार क्या है?
वह बगीचे के एक भूखंड का सीमांकन करने का निर्णय लेती है जिसे छुआ नहीं जाना चाहिए: वह इसे कहती है: जैव विविधता के लिए एक वर्ग (स्पर्श न करें)।
10यदि हम बगीचे के भूखंड को नहीं छूते तो क्या होता है?
घास प्राकृतिक रूप से वापस उग आती है और छोटे जानवर वापस आ जाते हैं।
11क्या अपको लगता है ये हो सकता है?
हां, प्रकृति पर कार्रवाई न करने से पारिस्थितिकी तंत्र और संबंधित पौधों और जानवरों की प्रजातियों को स्वाभाविक रूप से विकसित होने की अनुमति मिलती है। मानवीय हस्तक्षेप आवश्यक नहीं है: पौधे लगाने या कीड़े लाने की कोई आवश्यकता नहीं है, प्रकृति इसे अपने आप बहुत अच्छी तरह से करती है। सीपीआईई डू पेरिगॉर्ड-लिमोसिन वेबसाइट और कैनोपे: सॉलिडेरिटी इकोलॉजी रूट पर अधिक जानकारी।
फिल्म की शैक्षिक गतिविधियाँ पीडीएफ में डाउनलोड करें
राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय और सीएनसी के सहयोग से बनाया गया।
परिवार के साथ फ़िल्म देखना, घर पर माता-पिता के साथ शैक्षिक गतिविधियाँ और कक्षा में शिक्षकों के साथ।
▸ विषयगत पाठ्यक्रमUn carré pour la Biodiversité सहित 3 फिल्मों पर आधारित वेरोनिक ग्रानविले द्वारा बनाया गया विषयगत पाठ्यक्रम।
शीर्षक
Un carré pour la Biodiversité
विषय
पारिस्थितिकी
शैली और कीवर्ड
पारिस्थितिकी, कथात्मक, प्रकृति संरक्षण, वनस्पति, पशु प्रजाति
अनुशंसित आयु
5 वर्ष से
अवधि
5 min 45 s
उत्पादन
CPIE du Périgord-Limousin