Un bellissimo cortometraggio sulla ricerca volontaria della memoria, sulla ricostruzione e reinvenzione del passato.
Capire la storia e il tema, esprimere sensibilità e sviluppare lo spirito critico.
1Chi è il personaggio principale del film e dove si trova?
Si tratta di un'anziana signora che si trova nella sua casa e forse anche nella sua soffitta perché si vedono le travi a vista dell'ossatura della casa.
2All'inizio del film, la signora prende tra le mani un gioco chiamato “Memory sprint, un gioco veloce da ricordare”, cosa fa dopo?
Esce di casa, inizia a correre e inizia a trasformarsi.
3Cosa ci dice che abbiamo a che fare con la stessa persona che sta diventando più giovane?
I vestiti non cambiano; i cambiamenti morfologici sono coerenti con il ringiovanimento (la persona diventa prima un po' più alta e magra, perché poi è adulta, e quindi non “imbottita” dall'età; poi, ritorna bambina.
4Quando la bambina ha terminato la sua corsa, dove ritorna e come capirlo?
Ritorna a casa. Si mette le scarpe della nonna e va in soffitta per raggiungere forse i suoi fratelli?
5A quel punto ritorna la persona anziana dall'inizio. Per quello ?
Perché era un pensiero fugace; immaginiamo che la sua presenza nella soffitta della casa abbia riportato alla mente tutti i suoi ricordi d'infanzia. (Un film simile al film “Waves” che tratta un tema simile)
Realizzato con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e del CNC.
Visione del film con la famiglia, attività didattiche con i genitori a casa e con gli insegnanti in classe.
