សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី Bottle
អនុវត្តវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត ឧបករណ៍ និងវិធីសាស្រ្តសមស្រប
Bottle © Kirsten Lepore
ចំណងជើងBottle
ប្រធានបទមិត្តភាព
ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះនិទានកថា មិត្តភាព ព្រិលស បុរសខ្សាច់ ដបទឹកក្នុងសមុទ្រ ការឆ្លើយឆ្លង
អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)៣-១១ ឆ្នាំ។
រយៈពេល5 min 25 s
ការយល់ដឹងKirsten Lepore
តន្ត្រីSans musique
ផលិតកម្មKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
រុករកពិភពនៃបញ្ហា។
Dissolution experiments (salt, sugar, etc.) in order to fully understand the end of the film during which the two snowmen and sandmen try in vain to find each other underwater.
The objective of the sequence is to approach the notion of solubility property with the indirect objective of facilitating the understanding of the story of the animated film.
សកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានរៀបចំក្នុងវគ្គជាច្រើន។
ប្រៀបធៀបទឹកអំបិលមួយកែវ និងទឹកមិនប្រៃមួយកែវ ដូច្នេះមើលឃើញដូចគ្នាបេះបិទ។ ធ្វើម៉េចដឹងថាកែវទាំងពីរនេះមានសារធាតុដូចគ្នា? ជាឧទាហរណ៍ តាមរយៈការភ្លក់ទឹក សិស្សនឹងដឹងថាកែវមួយមានទឹកអំបិល។ ធ្វើទឹកអំបិលពីទឹក និងអំបិល ហើយដឹងថាអំបិលបាត់នៅក្នុងទឹក។
សុំឱ្យកុមារជ្រលក់ស្ករសមួយដុំ និងស្ករត្នោតមួយដុំក្នុងទឹក បន្ទាប់មកគូរដំណាក់កាលផ្សេងគ្នានៃការរំលាយ។
ពិសោធជាមួយការរំលាយដែលអាចកើតមាន ឬមិនប្រើវត្ថុធាតុផ្សេងៗនៅក្នុងទឹក។ និយាយឬសរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋាននៃបទពិសោធន៍។
សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីសកម្មភាពនេះ និងការប្រើប្រាស់ខ្សែភាពយន្តនៅក្នុងសាលារៀន ទាញយកសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់ Marjolaine Rouzeau...
សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Marjolaine Rouzeau
