សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី Cooped
ចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក, បង្ហាញពីខ្លួនអ្នកនៅចំពោះមុខអ្នកដទៃ, ជជែកតវ៉ា។
Cooped © Ten Pound Toons
ចំណងជើងCooped
ប្រធានបទការបោះបង់ចោល, សត្វ
ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះរឿងកំប្លែង, ការបោះបង់ចោល, សត្វ, ឆ្កែ
អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)អាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។
រយៈពេល09 min 00 s
ការយល់ដឹងMike A. Smith
តន្ត្រីJ. M. Askew & C. Gray
ផលិតកម្មTen Pound Toons (États-Unis, 2014)
បង្កើតសម្មតិកម្ម បង្ហាញពីខ្លួនអ្នក និងជជែកវែកញែក។
ការពិភាក្សាផ្ទាល់មាត់លើភាពយន្តខ្លី បង្កើតសម្មតិកម្មអំពីការបញ្ចប់ សកម្មភាពផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរលើស្ថានភាពសត្វ។
ភាពយន្តខ្លីនេះនិយាយអំពីរឿងឆ្កែដ៏កំសត់មួយក្បាលដែលម្ចាស់វាចាក់សោរ ហើយស្រេកឃ្លានសេរីភាព។ បុរសម្នាក់នេះមិនសមនឹងមើលថែសត្វខ្លួនឯងទេ! យើងមានអារម្មណ៍ថាការខកចិត្តកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ ឆ្កែបញ្ចប់ដោយលែងគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងហើយគាត់បានបំបែកអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះ! ការបញ្ចប់គឺជារឿងកំប្លែង និងសប្បាយចិត្តសម្រាប់សត្វដែលអាចភ្លក់ខ្យល់បរិសុទ្ធ! ខ្សែភាពយន្តនេះនឹងក្លាយជាឱកាសមួយដើម្បីនិយាយអំពីស្ថានភាពសត្វនៅក្នុងថ្នាក់។ យើងអាចកត់សម្គាល់បានថា តន្ត្រីខ្មោចលងបង្ហាញយ៉ាងល្អនូវភាពអផ្សុករបស់មនុស្ស និងភាពអផ្សុករបស់សត្វ។
សម្រាប់ការទស្សនាលើកដំបូង សូមឈប់នៅម៉ោង 7'44 ។ សុំឱ្យកុមារនិទានរឿងឱ្យនិយាយអ្វីដែលពួកគេយល់។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកអាចប្រើសន្លឹក "សំណួរខ្សែភាពយន្ត" ។ បន្ទាប់មកសួរពួកគេឱ្យសន្មតអំពីចុងបញ្ចប់នៃរឿង៖ តើអ្នកគិតថានឹងមានអ្វីកើតឡើង? តើសាច់រឿងនឹងបញ្ចប់ដោយរបៀបណា? ការងារនេះអាចធ្វើដោយផ្ទាល់មាត់ ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ មានការពិភាក្សាជាក្រុម បន្ទាប់មកមើលរឿងភាគបញ្ចប់។ ឆ្កែមិនត្រឹមតែចេញពីផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់នឹងរុករកពិភពលោក។ យើងអាចធ្វើដំណើររបស់គាត់នៅចុងក្រេឌីត។ អ្នកអាចផ្អាករូបភាពនៅគោលដៅនីមួយៗ ហើយឱ្យកុមារទាយពីប្រទេសផ្សេងៗដែលពួកគេបានទៅទស្សនា។ ចំណែកម្ចាស់ចាក់សោជាប់នឹងខ្លួនទើបដឹងខ្លួនថាខ្លួនឯងយកសត្វមកកាត់ ។ តើគាត់នឹងទៅជាយ៉ាងណា? យើងអាចធ្វើការសន្មត់ម្តងទៀត។
បន្ទាប់មក មើលភាពយន្តម្តងទៀត ហើយកត់ត្រាទុកសម្រាប់ការងារស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត... នៅលើការមើលលើកទីពីរ សូមផ្តោតលើអារម្មណ៍របស់សត្វ។ ការស្រេកឃ្លានសេរីភាពរបស់គាត់បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងរូបភាព ជាពិសេសនៅម៉ោង 1 នាទី 57 វិនាទី យើងឃើញទេសភាពឆ្លងកាត់ពីមុខគាត់។ ភាពតានតឹងកើនឡើងកាន់តែច្រើន; រាងកាយរបស់គាត់ផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់គាត់: ភ្នែករបស់គាត់ក្លាយជាប៉ោងនិងហូរឈាម។ គាត់កាន់តែតានតឹងខ្លាំងឡើងៗ ហើយបញ្ចប់រឿងគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងផ្ទះ ដោយមិនដឹងថានេះជាអ្វីដែលនឹងផ្តល់អោយគាត់ទេ (បាក់ដៃទ្វារ)។
នៅលើការមើលទីបីផ្តោតលើបុរស: តើគាត់មានសមត្ថភាពថែរក្សាសត្វទេ? ច្បាស់ជាមិនបានមើលថែខ្លួនឯងសោះ! សុំឱ្យកុមាររកមើលឧទាហរណ៍នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត។ តាំងពីដើមមក យើងឃើញគាត់បម្រើកាហ្វេក្នុងចានឆ្កែ។ គាត់គិតចង់ផ្លុំកាហ្វេឲ្យត្រជាក់ ប៉ុន្តែវាជាអាហារឆ្កែដែលគាត់មានក្នុងដៃ!
បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមការពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពសត្វ។ តើសត្វមានអារម្មណ៍ទេ? តើពួកគេដឹងពីការឈឺចាប់ទេ? ចាក់សោឆ្កែនៅក្នុងផ្ទះមែនទេ? បន្ទាប់មក យើងអាចពង្រីក និងនិយាយអំពីការបោះបង់ចោលនៅដើមរដូវក្តៅ ការបរបាញ់ ការជល់គោ ការជល់មាន់ កសិដ្ឋានរោងចក្រ សត្វនៅក្នុងសៀក ការបង្ខំឱ្យចំណីសត្វក្ងាន... ផ្តល់ជូនកុមារនូវប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗគ្នា៖ ភាពយន្ត ការអានឯកសារ ប្រលោមលោក របាយការណ៍... កុមារនឹងអាចស្រាវជ្រាវប្រធានបទ និងធ្វើបទបង្ហាញដល់ថ្នាក់។ ហើយដើម្បីបញ្ចប់ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៃភាពស្មុគស្មាញរបស់មនុស្ស/សត្វ សូមស្វែងរកឈុតខ្លីៗសម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត "Hatchi" ដែលបំផុសគំនិតដោយរឿងពិត។
សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Valérie du blog Val 10. ស្វែងយល់ពីប្លក់ Val 10...
