ចុះបើខ្ញុំញ៉ាំគំនូរ?

បារាំង — អាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។

សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី Dripped

សកម្មភាពដែលរំពឹងទុក

សរសេរសំណេរផ្សេងៗ សរសេរអត្ថបទមួយ ឬពីរទំព័រ សម្របតាមអ្នកទទួល; បន្ទាប់ពីការកែសម្រួល សូមទទួលបានអត្ថបទដែលមានការរៀបចំ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ដោយមានអក្ខរាវិរុទ្ធអាចយល់បាន និងគោរពភាពទៀងទាត់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធ។

អនុវត្តគម្រោងសិល្បៈ។

Dripped © Eddy

ចំណងជើងDripped

ប្រធានបទគំនូរ

ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះរឿងកំប្លែង, Jackson Pollock, ការបញ្ចេញមតិអរូបី, សារមន្ទីរ

អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)អាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។

រយៈពេល8 min 22 s

ការយល់ដឹងLéo Verrier

តន្ត្រីPablo Pico

ផលិតកម្មEddy (France, 2010)

សកម្មភាពអប់រំ

Written production.

Jack ដែលជាតួអង្គសំខាន់នៃខ្សែភាពយន្តនេះបានលេបត្របាក់គំនូរដ៏ល្បីល្បាញ។ ក្នុងការធ្វើបែបនេះ វាប្រែប្រួលទៅតាមលក្ខណៈសំខាន់នៃការងារនីមួយៗ។ បន្ទាប់ពីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញខ្លួនឯងនៅលើខ្សែភាពយន្ត និងជាពិសេសលើការបំប្លែងផ្សេងៗ គ្រូនឹងផ្តល់ជូនពួកគេដោយផ្អែកលើការផលិតឡើងវិញនូវស្នាដៃដែលមាននៅក្នុងភាពយន្តខ្លី* ដែលជាសកម្មភាពសរសេរលើប្រធានបទ "ប្រសិនបើខ្ញុំញ៉ាំគំនូរនេះ..."។

លើសពីការសម្រេចបាននូវគោលបំណងដែលភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការផលិតការសរសេរ ការសរសេរលើប្រធានបទនេះយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងខ្សែភាពយន្តនេះ នឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សទទួលយកភាពជាម្ចាស់នៃភាពយន្តខ្លីនេះ និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអារម្មណ៍ដែលដំណើរការតាមរយៈតួអង្គ។

យើងអាចស្នើរវិធីសរសេរផ្សេងៗគ្នា៖

សិក្ខាសាលា "ការសរសេរពិធីសាសនា" ដែលជាសកម្មភាពដែលមករកយើងពីទីក្រុងកេបិច៖ ការសរសេរការរត់។ ច្រើនដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយប្រើកម្មវិធីបើកដំណើរការសរសេរ នៅទីនេះការសរសេរឡើងវិញនៃតារាង សិស្សសរសេរសម្រាប់ពេលវេលាដែលបានកំណត់ជាមុន មិនលើសពី 15 នាទី... គ្រូព្រមាន 1 នាទីមុនពេលបញ្ចប់សកម្មភាព ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាបញ្ចប់ប្រយោគរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីដកចេញនូវសម្ពាធណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការសរសេរ ផលិតកម្មអាចនៅតែផ្ទាល់ខ្លួន មិនត្រូវបានកែតម្រូវដោយគ្រូនោះទេ។ សិស្សដែលប្រាថ្នានឹងអាចអានផលិតកម្មរបស់ខ្លួនដល់ថ្នាក់។ សិស្សម្នាក់ៗនឹងអាចកត់សម្គាល់ចំនួនពាក្យដែលសរសេរនៅលើក្រាហ្វមួយ។ ដើម្បីមើលឃើញវឌ្ឍនភាពរបស់វា។
Poetic writing.
ការសរសេរដោយមានការដាក់កំហិតជាឧទាហរណ៍៖ បើខ្ញុំញ៉ាំរូបគំនូរនេះ ខ្ញុំ... ប៉ុន្តែខ្ញុំមិន...
ល្បែងសរសេរប្រភេទសាកសពដ៏ប្រណិត៖ ទីមួយសរសេរប្រយោគ "ប្រសិនបើខ្ញុំញ៉ាំគំនូរនេះខ្ញុំ" ទីពីរចាប់ផ្តើមប្រយោគរបស់គាត់ដោយ "សម្រាប់" បន្ទាប់មក "ដោយសារតែ" "ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថា" ...
ការសរសេរយូរជាងនេះ ឧទាហរណ៍ក្នុងគោលបំណងសរសេរបណ្តុំនៃអត្ថបទដែលបង្ហាញជាមួយតារាង។ បន្ទាប់ពីជ្រើសរើសការងារ សិស្សនឹងអាចធ្វើការជាគូដើម្បីបង្កើតអត្ថបទរបស់ពួកគេ។

ផ្នែកបន្ថែម

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ជាមួយ "The Ink Drinker" ដោយ Martin Matje ។ ដកស្រង់៖ “ប៉ាប៉ាជាអ្នកលក់សៀវភៅ គាត់ស្រលាញ់សៀវភៅ គាត់ស៊ីវា គាត់ជាសត្វអសុរ គាត់អានពេញមួយថ្ងៃ ជួនកាលនៅពេលយប់ វាជាជំងឺដែលមិនអាចព្យាបាលបាន ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាគ្រូពេទ្យគ្រួសារយើងមិនបារម្ភទេ។»
ក្នុងការគូរជាមួយគំនូររបស់ Michelangelo, Paul Gauguin, Gustave Courbet, Vincent Van Gogh, Giuseppe Arcimboldo, Edvard Munch, Keith Haring, Pablo Picasso ។

សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Pascale Bani. ស្វែងយល់ពីប្លុក En Classe Pascale...

មើលភាពយន្ត និងសន្លឹកអប់រំរបស់វា។|សកម្មភាពអប់រំទាំងអស់។