Films pour enfants

វត្ថុកែច្នៃ

សិល្បៈប្លាស្ទិកអាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។

សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី My strange grandfather

សកម្មភាពដែលរំពឹងទុក

6-9 ឆ្នាំ៖ បង្កើត និងបង្ហាញ ផលិតកម្មផ្លាស្ទិកជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាសមូហភាពនៃប្រភេទផ្សេងៗ។ ស្នើការឆ្លើយតបប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងគម្រោងបុគ្គល ឬសមូហភាព។

9-11 ឆ្នាំ៖ ជ្រើសរើស រៀបចំ និងប្រើប្រាស់កាយវិការ ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈ ទៅតាមឥទ្ធិពលដែលពួកគេផលិត។ កំណត់ឧបករណ៍ និងជំនាញសំខាន់ៗដែលចាំបាច់សម្រាប់អនុវត្តគម្រោងសិល្បៈ។

My strange grandfather

My strange grandfather © VGIK Debut

ចំណងជើងMy strange grandfather

ប្រធានបទរូបរាង សកម្មភាពមនុស្ស ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ

ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះនិទានរឿង ជីតា ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ភាពចម្លែក ការមិនរាប់បញ្ចូល ឆ្នេរ

អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)អាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។

រយៈពេល08 min 40 s

ការយល់ដឹងDina Velikovskaya

តន្ត្រីC. Maria & E. Kadimsky

ផលិតកម្មVGIK Debut (រុស្សី, 2011)

សកម្មភាពអប់រំ

បង្កើតការងារពីវត្ថុសង្គ្រោះ។

ក្នុង​ភាពយន្ត​ខ្លី លោកតា​ប្រមូល​វត្ថុ​គ្រប់​ប្រភេទ​ពី​ធុង​សំរាម​តាម​ឆ្នេរ ដើម្បី​បង្កើត​ស្នាដៃ​របស់​លោក។ ដោយប្រើវត្ថុដែលប្រមូលបានដោយសិស្ស ដោយសង្កេតមើលការបង្កើត "Petit Pierre" Manège និង "Turbulents" ដោយ Alain Bourbonnais សិស្សនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេបង្ហាញខ្លួនឯង។

វគ្គទី 1 ជាដំបូង សិស្សនឹងមើលភាពយន្ត និងបញ្ចេញមតិដោយសេរីលើខ្លឹមសារ។ អនុញ្ញាតឱ្យចំលើយ បន្ទាប់មកសួរម្តងទៀត៖ "តើអ្វីពិសេសអំពីការបង្កើតរបស់ជីតា?" » បន្ទាប់​ពី​ប្រមូល​សំណើ​របស់​ពួក​គេ​រួច​ហើយ សូម​ផ្តល់​ការ​មើល​ជា​លើក​ទី​ពីរ។ សិស្ស​នឹង​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​ផ្ដោត​លើ​វត្ថុ​ដែល​ប្រមូល​បាន និង​ការ​ជួប​ប្រជុំ​គ្នា​ដែល​បាន​ធ្វើ។ យន្តហោះ បន្ទាប់មកស្នើឱ្យស្វែងរកការងាររបស់វិចិត្រករដែលកំពុងធ្វើការដោយប្រើដំណើរការកែច្នៃនេះដូចជា "Petit Pierre" និងដំណើរកម្សាន្តរបស់គាត់។ ដោយការផ្គុំបំណែកកំប៉ុង ដែក ឬកាប៊ីនរបស់ ក ដែលត្រូវបានបាញ់ធ្លាក់ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមនៅក្នុងវាលរបស់គាត់ បានរកឃើញឡើងវិញ កាត់ ប្រមូលផ្តុំ ឬដាក់បញ្ចូលគ្នា Pierre Avezard ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជា "Petit Pierre" បង្កើតរូបចម្លាក់ទាំងមូល។ “Petit Pierre” ក៏ប្រមូលកង់កង់ និងបំពង់ខាងក្នុង និងលួសដើម្បីធ្វើជាសត្វចង្រៃ ហើយដូច្នេះនាំអ្វីៗទាំងអស់ឱ្យមានជីវិត។ ការ​ជិះ​ត្រូវ​បាន​ជំរុញ​ដោយ​ម៉ូទ័រ​អគ្គិសនី។

"ភាពច្របូកច្របល់" ដោយ Alain Bourbonnais៖ គាត់ប្រើស៊ុមឈើសំណាញ់ គ្របដោយបន្ទះអញ្ចាញធ្មេញ និងក្រដាស់ជូតមាត់។ បន្ទាប់មក រចនាសម្ព័ននេះត្រូវបាន "ស្លៀកពាក់" ជាមួយនឹងក្រណាត់ និងចរដែលលាបពណ៌ជាពណ៌ក្រហម ពណ៌ទឹកក្រូច និងពណ៌ផ្កាឈូក បន្ថែមពណ៌ខ្មៅ។ វត្ថុកែច្នៃគ្រប់ប្រភេទ កន្ត្រក កន្ត្រកកំប៉ុង ឆ្អឹងខួរឆ្អឹង អំបោសពាក់ ប្រអប់ស៊ុត កណ្តឹង ថ្គាមគោ លម្អកុលសម្ព័ន្ធនេះ។ កាវ ក្រចក វីស និងខ្សែគឺចាំបាច់ដើម្បីប្រមូលផ្តុំសម្ភារៈទាំងនេះ។ "ច្របូកច្របល់" ពួកគេក្លាយជានៅពេលដែល រុំនៅលើ crank ពួកគេចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទី បន្ទាប់មកពួកគេរាំ jig ដ៏អាក្រក់ និងច្របូកច្របល់។ ប្រកាសថាយើងនឹងធ្វើការលើការបង្កើតស្នាដៃបុគ្គល និង/ឬសមូហភាព ដោយប្រើប្រាស់ដំណើរការនេះឡើងវិញ។ រៀបចំការប្រមូលវត្ថុកែច្នៃឡើងវិញ មុននឹងបន្តទៅវគ្គទីពីរ។

វគ្គទី 2 ជាបុគ្គល ឬជាក្រុម ដោយប្រើវត្ថុ និងសម្ភារៈដែលបានរកឃើញវិញ សិស្សនឹងអាចបង្កើតសត្វ ឬតួអង្គដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេតាមរចនាបថរបស់ជីតា និងវិចិត្រករដែលបានសិក្សា។

តំណឆ្លងកាត់ និងធនធាន

  • ភាពយន្តឯកសារ និង គេហទំព័រ នៃ Fabuloserie ដែលជាសារមន្ទីរសិល្បៈ "នៅខាងក្រៅបទដ្ឋាន" (កន្លែងតាំងពិព័រណ៍នៃ "Petit Pierre" និងជិះ Alain Bourbonnais) ។
  • នៅក្នុងការអប់រំតន្ត្រី៖ ឧបករណ៍ខ្យល់ និងការគោះធម្មជាតិ (ការបង្កើតឧបករណ៍ និងការបង្កើតសមាសភាព) នៅលើ គេហទំព័រ Nancy-Metz Academy ។
  • សំឡេងអាថ៌កំបាំងនៃ Fabuloserie ។
  • គេហទំព័ររបស់ Ideal Palace of the Postman Horse ដែលបានចំណាយពេល 33 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់គាត់ដើម្បីសាងសង់វិមានមួយដែលមានថ្មដែលប្រមូលបាននៅលើផ្លូវ។
  • គេហទំព័ររបស់វិចិត្រករ លោក Tom Deininger ឬសិល្បៈនៃការកែច្នៃឡើងវិញ។

សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. ស្វែងយល់ពីប្លក់ Maikresse72...

My strange grandfather © VGIK Debut
Ideal Palace of the Postman Cheval in Hauterives, 1912. រូបថត៖ Otourly ។ CC0